
從幼兒到小學生,是身份角色的“轉型”,孩子們面臨很多挑戰:認識學校環境,學習角色規范,適應學習生活,建立伙伴關系。你的孩子是否做好了接受學校教育和分科教學的準備?
學齡6歲,是心理發展不同階段的“分水嶺”。4-6歲的兒童,智力、語言、思維有了長足進展,充滿好奇,喜歡探究,正在形成主動、獨創的意識。6-11歲的兒童,主要任務是體會專注、勤奮的學習產生的樂趣,克服自卑感,證明自己的能力。你的孩子能否順利地開始新的成長任務?
一本好的兒童書,應該同時照應到孩子成長的各個方面一一獲得認知、培育情感、建立信念, 《芭比學前一本通》正是基于這樣的理念編寫和設計。如果你能認同以下的觀點,這套練習冊就會真正幫助到你的孩子:
1.欲速則不達。長時間的講解會麻痹孩子的注意力,每次練習時間不要超過半小時。
2.學科教學只有在記憶、注意、思維一定的發育期才能產生積極的效應,孩子并不需要馬上掌握練習冊中所有的知識點。
3.循序漸進,為孩子設立階段性目標,并給予即時鼓勵。