美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一荒島上的罪犯，使之恢復(fù)人性，成為忠實(shí)的伙伴。在荒島上，他們得到了《海底兩萬(wàn)里》中的尼莫船長(zhǎng)的暗中保護(hù)，屢屢化險(xiǎn)為夷。*后，搭上了格蘭特船長(zhǎng)之子——羅伯特· 格蘭特指揮的“鄧肯”號(hào)，回到了他們?nèi)找顾寄畹淖鎳?guó)。
儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)《神秘島》故事情節(jié)跌宕起伏，充滿了對(duì)奇妙自然界的描寫(xiě)，更能激發(fā)青少年熱愛(ài)科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情，《神秘島》是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基石，一百多年來(lái)一直深受世界各地讀者歡迎。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的資料顯示，《神秘島》是世界上被翻譯*多的小說(shuō)之一。
時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。
本套叢書(shū)是專為中小學(xué)生編著，由23位知名語(yǔ)文教研員審定并推薦，著重關(guān)注“素質(zhì)成長(zhǎng)”的勵(lì)志版名著。所有的編排都是從閱讀興趣入手，就是為了讓孩子愿意看，并能夠很快地讀進(jìn)去。
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