整部作品像是攝影機的鏡頭，藉著遠景、大遠景和中景的轉移，巧妙地說著時空中一切「正在發生的故事」。作者以精簡的文字，不著痕跡地，把西西定位在所有交錯故事的中心位置，使整個故事有精確的焦點。繪者則利用西西的朋友(另一個小女孩)為動線，帶著讀者參與在同一段時間中，同時不斷進行的所有活動。而繪者對圖畫中每一個小孩「做什麼」的細部著墨，更為這文圖合作無間的創作，落實了專屬於小孩的想像力和幽默

作為心理自助讀物“棒棒仔品格養成圖畫書”之一的《西西》，無疑是2008年國內原創圖畫書的重大收獲，隨著時間的推移，將會越來越彰顯其“標桿式”的意義。
　　《西西》的故事是簡單的。簡單而不單薄。一切優秀的幼兒圖畫書都有這樣的特質：故事看似簡單，內容和形式卻值得反復玩味。道理隱藏在故事背后。沒有說教。甚至可以不講道理——不講道理并不是沒有道理，道理還是有的，只是沒必要一提到給幼兒讀書就預設一個“受教育”、“明道理”的目的。這本書當然有其積極的、正面的教育意義，正如書后的“專家導讀”里寫到的：“一個關于專注的故事”；“《西西》可以讓孩子了解，原來專注、安靜地堅持完成一件即便是很小的事情，也很了不起呢”。但是，這不是重點。我們在跟幼兒共讀這本書的時候，關于這個“故事背后的道理”，其實不用說出來。多讀幾遍，你家孩子自然就會明白，潛移默化地受影響，并記住這個可愛、可敬的小女孩——西西

西西始終不動，給我無限的疑惑。和兒子一起讀到最后，才豁然開朗，對別人的交付如此認真的小朋友，抵抗住了玩沙包，玩氣球，吃披薩等等誘惑，就為了一句承諾。

顏色鮮艷，人物多，個性鮮明，介紹好多種游戲，寶寶很喜歡，至于故事的內涵，3歲的寶寶還理解不了，不過她認識游戲，數數等，也算意外收獲，每天都要我給她講這個呢

3歲多的孩子，很好動，幾乎沒有安靜的時候。這本書看后，只要說“西西”，她就會安靜一會。