“傳世名家少年兒童閱讀文庫”叢書由冰心、老舍、茅盾、葉圣陶、葛翠琳、孫幼軍、張天翼、曹文軒等幾代中國兒童文學大家的經典之作精心匯編而成，我們將這些歷經了時間考驗的兒童文學作品以全新的姿態呈現在小讀者的面前。
孩子是祖國的花朵，是一個國家未來的希望，所以對于他們的教育就顯得格外重要?，F在孩子的眼界開闊了，傳統的說教已無法起到顯著的啟迪作用。而我們的兒童文學從孩子的立場出發，重視對少年兒童心靈世界的關懷，它們通過童話、故事、書信等孩子們喜聞樂見的文學形式為孩子們構筑了一個個理想的王國，他們跟隨著故事的主人公在這個精神的世界里暢游，這非常符合現代兒童的心理特點，即兒童的游戲精神有助于孩子的健康成長。把嚴厲的說教融入到了形象的寓意、曲折的情節、充滿童趣的對話中，這就使得做人處事的原則、判別是非黑白的方法顯得淺顯易懂，對孩子的教育也就事半功倍。在孩子們愉快的閱讀中，同情與感恩，寬容與諒解，時間與生命的珍貴，生活的真諦與本質，也都會在潛移默化中滋潤著孩子們的心田。
在這套叢書中，我們精選的這些名家名篇，文辭優美，生動活潑，具有強烈的親和力和感染力。選編的這些篇目曾陪伴了幾代中國人的童年，勢必還要繼續陪伴著越來越多人的童年。這些作品貼近生活，符合當代孩子的心理需要，容易引起孩子們的情感共鳴，從而在輕松愉快的情境中講述人生道理，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。本套叢書采用全彩印刷，裝幀精美，圖文并茂，可以讓孩子在閱讀中欣賞，在欣賞中閱讀。
這套叢書能為孩子們提供豐富的精神食糧，幫助他們構建完整而健康的心靈世界，一定會受到小讀者們的歡迎。
本叢書編委會
2014年
文摘
小木人的舅舅是小泥人。這位泥人雖然身量很小，可是的的確確是小木人的舅父，所以小木人不能因為舅父的身量小，而叫他作哥哥。況且，小泥人也真夠作舅舅的樣子，每逢來看親戚，他必給外甥買來一堆小泥玩藝兒——什么小泥狗，小泥馬，小泥駱駝，還有泥作的高射炮和坦克車。小木人和小布人哥兒倆，因此，都很喜歡這位舅父。舅父的下巴上還長著些胡須，也很好玩。小木人有時候扯著舅父的胡子在院中跑幾個圈，舅父也不惱。小泥人真是一位好舅舅！
不幸啊，你猜怎么著，泥人舅舅死啦！怎么死的？哼，叫炸彈給炸碎了！小泥人生來就不結實，近幾年來，時常的鬧病，因為上了年紀啊。有一天，看天氣晴和，他換了一件藍色的泥棉袍，買了許多的泥玩藝兒，來看外甥。哪知道，走到半路，遇上了空襲。他急忙往防空洞跑。他的泥腿向來就跑不了很快，這天又忘了帶著手杖。好，他還沒跑到防空洞，炸彈就落了下來！炸彈落得離他還有半里地，按說他不應當受傷?？墒?，他倒在了地上，身上的泥全被震成一塊一塊的了。
這個不幸的消息傳到小木人的家中，媽媽哭得死去活來。小布人把布臉哭得像掉在水里一般。小木人的木頭眼淚落了一大笸籮。
啼哭是沒有用處的，小木人知道。他也知道，震死泥人舅舅的炸彈是日本人的。他要報仇。他愛他的舅舅，也更愛國家。舅舅既是中國人，哪可以隨便的挨日本的炸彈呢？他要給舅舅報仇，為國家雪恥！
小木人十分勇敢。說報仇就去報仇，沒有什么可商量的，他急忙去預備槍。子彈不成問題，他有許多木頭眼淚呢。槍可不容易找。他聽老師說，機關槍最厲害，所以想得一架機關槍，哪里去找呢？這倒真不好辦。不過，他把機關槍聽成了雞冠槍，于是他就想啊，把個雞冠子放在槍上，豈不就成了雞冠槍么？好啦，就這么辦。他找了個公雞冠子，用繩兒捆在自己的木槍上，再把木頭眼淚都放在口袋里，他就準備出發了。
小木人的衣帽本是童子軍的樣式，現在一手托槍，一手拿著木棍，袋中滿裝子彈，看起來十分的英武。他不愿叫媽媽知道，怕她不許他去當兵，他只告訴了小布人，并且叫哥哥起了誓，在他走后三天再稟知母親。小布人雖然膽子小一點，但也知道當兵是最光榮的事，便連連點頭，并且起了誓。他說：
“我若在三天以前走漏了消息，教我的小辮兒長到鼻子上來！”
他說完，弟兄親熱的握了手，他還給了弟弟一毛錢和一個雞蛋作盤纏。
小木人離開家門，一氣就走了五里地。但他并不覺得勞累，可是他忽然站住了。他暗自思想，往哪里去呢？哪里有日本鬼子呢？正在這樣思索，樹上的鳥兒——他站住的地方原是有好幾株大樹的——說了話，“北，北，北，咕——”小木人平日是最喜歡和小鳥們談話的，一聞此言；忙問道：
“你說什么呀？鳥兒哥哥！”
這回四只小鳥一齊說：“北，北，北，咕——”
“嘔，”小木人想了想才又問：“是不是你們叫我向北去呢？”
一群小鳥同聲的說；“北，北，北，咕——”
小木人笑了，“好！多數同意，通過！”說罷，他向小鳥們立正，敬禮，就又往前走了幾步，他又轉身回來，高聲問道：“請問，哪邊是北呀”
這一問，把小鳥們都難住了，本來嗎，小鳥們只管飛上飛下，誰管什么東西南北呢。小木人連問了三四次，并沒得到回答，他很著急，小鳥們覺得很慚愧。末了，有一位老鳥，學問很大，告訴了他：“北就是北！”
小木人一想，對呀，比方拿前面當作北，后面不是南么？對！他給老鳥道了謝，就又往前走，嘴里嘟嚷著：“反正前面是北，后面就是南，不會錯！”
小木人在頭一天走了一百二十里。他的腿真快。這大概不完全因為腿快，也還因為一心去報仇，在路上一點也不貪玩。要不怎么小木人可愛呢，在辦正經事的時候，他就好好的去作，絕不貪玩誤事。
天黑了。他走到一條小河的岸上。他捧了幾捧河內的清水，喝下去。河水是又清，又涼，又甜。喝完，他的肚里咕碌碌的響起來，他覺得十分饑餓。于是，他就坐在一塊石頭上，把哥哥給的那個雞蛋慢慢的吃了下去。他知道肚中饑餓的時候，若是急忙吃東西就容易噎著，所以慢慢的吃。
天是黑了，上哪兒去睡覺呢？這時候，他有點想媽媽與布人哥哥了。但是一想起泥人舅舅死的那么慘，他就把心橫起來，自言自語的說：“去打日本小鬼，還能想家嗎？那就太沒出息了！”
向前望了一望，遠遠的有點燈光，小木人決定去借宿。他記得小說里常有“借宿一宵，明日早行”這么兩句，就一邊念著，一邊往前走。過了一座小橋，穿過一片田地，他來到那有燈光的人家。他向前拍門，門里一條小狗汪汪的叫起來。小木人向來不怕狗，和氣的叫了聲“小黃兒”，狗兒就不再叫了。待了一會兒里面有了人聲：“誰呀？”小木人知道，離家在外必須對人有禮貌，就趕緊恭恭敬敬的說：“老大爺，請開開門吧，是我呀！”這樣一說，里邊的人還以為是老朋友呢，急。而且把小狗兒趕在一邊去。開門的果然是個老人，小木人的“老大爺”并沒有叫錯，因為他會辨別語聲呀。老人又問了聲“誰呀？”小木人立正答道；“是我！”老人這才低頭看見了小木人，原來他并沒想到來的是個小朋友。
“哎呀！”老人驚異的說，“原來是個小孩兒呀！怎這么黑間半夜的出來呢？莫非走迷了路，找不到家了嗎？”
小木人含笑的回答：“不是！老大爺，我不是走迷了路，我是去投軍打日本鬼子的！你知道嗎，日本鬼子把我的舅舅炸死了！”
老人一聽此言，更覺稀奇。心中暗想，哪有這么小的人兒就去投軍的呢？同時，心中也很佩服這個小孩兒；別看他人小，志氣可是大呢。于是就去拉住小木人，往門里讓。這一拉不要緊，老人可嚇了一跳：“我說，小朋友，你的手怎這么砸啊?！?br>
好的閱讀就是“閱讀”！
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《小坡的生日》、《小鈴兒》、《寶船》……《老舍兒童文學精選》擷取了老舍最精華的名篇佳作，是一場不容錯過的文學盛宴，讓少年兒童能從名家名作汲取營養。
