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這部長篇小說聚焦新安旅行團(tuán)的光輝精神在當(dāng)代校園的傳承，采用雙線結(jié)構(gòu)、兒童視角，從新安小學(xué)將要排演的一部關(guān)于新安旅行團(tuán)的話劇切入，在探訪、學(xué)習(xí)和交往上展開精彩的成長故事。一方面講述特殊年代里新安小好漢們踐行陶行知的生活教育理念，在黨的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，以文藝為武器，喚起民眾抗日救亡的決心，宣傳黨的主張，努力成為時(shí)代新人的英雄事跡，將新安小好漢愛國奮進(jìn)的昂揚(yáng)風(fēng)貌進(jìn)行了充分的文學(xué)表達(dá)；同時(shí)，通過當(dāng)下少年學(xué)習(xí)新安旅行團(tuán)奮斗歷史，踐行小好漢紅色精神的動(dòng)人故事，刻畫出秦思宇、俞子航、董博等多位少先隊(duì)員的鮮活形象，展現(xiàn)了新時(shí)代少年勤奮好學(xué)、樂觀向上的精神風(fēng)貌。作品內(nèi)容新，題材新，故事結(jié)構(gòu)與情節(jié)的選擇和處理得當(dāng)，整部作品結(jié)構(gòu)宏闊，將時(shí)代情懷、國家敘事融入鮮明生動(dòng)的人物形象，以細(xì)膩流暢的文筆和曲折精彩的情節(jié)，讓故事引人入勝又耐人尋味。