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圖書詳情

夏天
ISBN:9787556830350
作者:曹文軒
出版社:21世紀(jì)出版社
出版日期:2015年9月
年齡/主題/大獎/大師: 4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、哲學(xué)、原創(chuàng)繪本、
內(nèi)容簡介

《夏天》是著名兒童文學(xué)作家曹文軒創(chuàng)作的“曹文軒繪本館”中的一本。細(xì)細(xì)品味,書中始終有專屬于曹文軒本人的風(fēng)格與趣味。他的文字始終執(zhí)著于對美的信仰,也從未忘懷過對兒童的教育責(zé)任。本書的繪者是英籍華裔青年畫家郁蓉,她用中國傳統(tǒng)剪紙加上國際化的創(chuàng)作視野來表現(xiàn)作品,極具藝術(shù)性。
炎熱的夏天,一群動物在大荒原里急切地尋找陰涼地。為了爭一棵樹,動物們爭吵打鬧了起來。最終,大象贏了。不過,當(dāng)它們回頭看才發(fā)現(xiàn),那是一棵幾乎已經(jīng)死亡了的樹,只有幾根枝條上還有一兩片耷拉著的葉子。就在這時,動物們看到了穿越荒原的一對父子。為了給孩子一絲陰涼,父親用他巨大的身影籠罩著瘦小的兒子。看到這個場景的動物們接下來會怎么做呢?

在線試讀章節(jié)

郁蓉近些年在國際國內(nèi)獲得了很多大獎,這些作品的造型、色彩、故事的表達方式給我們帶來了很多新鮮的東西。曹文軒和郁蓉合作的《夏天》給我們帶來美和一種善意溫暖的感受。中國需要好故事,中國繪本需要好故事。
——著名書籍設(shè)計師 呂敬人
“曹文軒繪本館”是二十一世紀(jì)出版社集團與著名作家曹文軒共同打造的知名圖畫書品牌。2014年4月,在博洛尼亞國際書展上,“曹文軒繪本館”的第一本書《煙》驚艷亮相,《煙》用剪紙技藝、詩意語言告訴我們一個人與自然、理解和寬容的故事,目前,《煙》的版權(quán)已經(jīng)輸出到瑞典和韓國。2014年11月,“曹文軒繪本館”的《笨笨驢系列》也火熱上市,這套平裝繪本講述了一頭憨態(tài)可愛的小毛驢身邊發(fā)生的各種有趣的故事,幽默智慧、富有哲理,深受讀者喜愛。《夏天》是著名作家曹文軒與畫家郁蓉繼《煙》之后最新創(chuàng)作的一本妙趣橫生的圖畫書。東方哲學(xué)與剪紙藝術(shù)的奇妙融合,誕生了這本教孩子學(xué)會“愛與被愛”的有趣圖畫書。
《夏天》的故事講述者曹文軒是北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,中國作協(xié)全國委員會委員,是中國最具影響力的兒童文學(xué)作家之一。近年來,他為孩子們進行圖畫書創(chuàng)作,在中國原創(chuàng)圖畫書領(lǐng)域影響深遠。《夏天》講述了在炎熱的夏天,一群動物在大荒原里急切地尋找陰涼地。為了爭一棵樹,動物們爭吵打鬧了起來。最終,大象贏了。不過,當(dāng)它們回頭看才發(fā)現(xiàn),那是一棵幾乎已經(jīng)死亡了的樹,只有幾根枝條上還有一兩片耷拉著的葉子。就在這時,動物們看到了穿越荒原的一對父子。為了給孩子一絲陰涼,父親用他巨大的身影籠罩著瘦小的兒子。看到這個場景的動物們接下來會怎么做呢?細(xì)細(xì)品味,《夏天》的故事中有專屬于曹文軒本人的風(fēng)格與趣味。《夏天》的繪者是英籍華裔青年畫家郁蓉,她用中國傳統(tǒng)剪紙加上國際化的創(chuàng)作視野來表現(xiàn)作品,極具藝術(shù)性。
著名書籍設(shè)計師呂敬人先生談到:“童書傳達價值是沒有任何障礙的,能夠有優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家為孩子們提供這樣的精神食糧,我對他們感到由衷的敬重。我們在文學(xué)作品當(dāng)中注入了視覺傳達的藝術(shù),這就是繪本和動畫片。郁蓉近些年在國際國內(nèi)獲得了很多大獎,這些作品的造型、色彩、故事的表達方式給我們帶來了很多新鮮的東西。今天曹文軒的《夏天》圖畫由郁蓉創(chuàng)作,她給我們帶來美的感受和一種善意溫暖的感受。中國需要好故事,中國繪本需要好故事。”在《夏天》新書發(fā)布會的現(xiàn)場,二十一世紀(jì)出版社還邀請兩位特殊的小嘉賓小愛和郁蓉的小兒子尤利分別用中英文朗誦了《夏天》。小愛從小就喜歡各種各樣有趣的書,一下子就愛上《夏天》這本書。尤利是郁蓉的小兒子,《夏天》這本書里童真可愛的手寫字就是尤利親手書寫,再由郁蓉剪出來的,郁蓉鼓勵孩子們發(fā)揮藝術(shù)天性,在她的圖畫書里常常留下她孩子們的筆跡。
曹文軒和郁蓉還就如何做好一本圖畫書表達了各自的觀點。曹文軒在談到圖畫書時說:“在所有藝術(shù)門類里,離哲學(xué)最近的就是圖畫書。它可以橫著看,豎著看,都有不同的講讀方式。”關(guān)于閱讀推廣人如何解讀圖畫書,曹文軒也給出了自己的意見:“如果一本書是100分,那么通過閱讀推廣人的二次創(chuàng)作,可以讓它變成150分,只要不是太離譜的解讀,我覺得都是可以接受的,圖畫書的講讀本來就是一次再創(chuàng)作。如何讓它變成150分,這是閱讀推廣人的使命、責(zé)任與樂趣所在。”
郁蓉說:“曹老師的文字給了我很多想象的空間,可以讓我的靈感自由發(fā)揮。曹老師的作品還有一個特點是深刻的含義,讓讀者看完了書,能去回味。《煙》的創(chuàng)作讓我很享受,接著我們又開始合作《夏天》。《夏天》的第一頁是文字最多的,這一頁的文字是我童年生活的縮影,夏天的創(chuàng)作就從這頁開始了。”談到具體創(chuàng)作手法時,郁蓉說:“《夏天》畫面的表現(xiàn)形式是剪紙和線描的結(jié)合。剪紙很直觀,平面,顏色也很搶眼。但是缺乏細(xì)節(jié)氣氛的營造。我一直喜歡鉛筆線在紙上摩擦的感覺,鉛筆線可以創(chuàng)造深淺,粗細(xì)的質(zhì)地,可以豐富畫面的內(nèi)容,增添很多的細(xì)節(jié)。這兩種創(chuàng)作的形式都可以讓我的思路在不同的方位自由的釋放。”
曹文軒繪本館還有兩本精裝書即將上市,分別是《鳥和冰山的故事》和《一根繩子有什么用》,平裝書“笨笨驢系列”也在繼續(xù)創(chuàng)作中,“曹文軒繪本館”將不斷為讀者帶來啟迪心靈的優(yōu)秀圖畫書。

書摘與插圖