一只毛毛蟲要爬山，這對(duì)于它來(lái)說(shuō)太難了！于是 ，它在爬山的路上，求助了兔子、松鼠，小鳥也主動(dòng) 來(lái)幫忙。終于，它到達(dá)了山頂，自己卻變成了一只繭 .. 何文楠*的《毛毛蟲去爬山》字?jǐn)?shù)不多，但力求 講述出生活的真諦，文字充滿童真、*，率真、感 人。在重視為兒童情商教育問(wèn)題的同時(shí)，從兒童獨(dú)特 的心理及生理特點(diǎn)出發(fā)，以兒童的眼睛觀察世界。
一只毛毛蟲要爬山，這對(duì)于它來(lái)說(shuō)太難了！于是，它在爬山的路上，求助了兔子，松鼠，小鳥也主動(dòng)來(lái)幫忙。終于，它到達(dá)了山頂，自己卻變成了一只繭..何文楠*的《毛毛蟲去爬山》就講述了一個(gè)毛毛蟲爬山的故事，圖文并茂，寓教于樂(lè)，讓孩子在看圖的同時(shí)也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識(shí)。教育孩子學(xué)會(huì)正確求助，樂(lè)于助人。
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一只毛毛蟲要爬山，這對(duì)于它來(lái)說(shuō)太難了！于是，它在爬山的路上，求助了兔子.....
