《蔬菜蔬菜，切一切》：
開始做飯嘍！蔬菜一起大集合。大家先跳進(jìn)水里洗一洗，洗得干干凈凈的。然后開始切一切。一片一片，咚咚咚，排好隊(duì)伍，咚咚咚。先是長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜，再是胖胖的西蘭花，圓滾滾的洋蔥和土豆，最后放進(jìn)鍋里煮一煮。哇，好香啊！蔬菜咖喱飯做好啦！本書向孩子們講述了從洗菜、切菜、烹調(diào)到裝盤的做咖喱飯的過程。將各種各樣的蔬菜擬人化，添加眼睛和嘴巴，讓孩子更容易親近。
為了讓0～3歲的寶寶也能讀到優(yōu)秀的嬰兒圖畫書，少年兒童出版社陸續(xù)推出了一系列兼具藝術(shù)創(chuàng)意與教育理念的世界頂級(jí)嬰幼兒圖畫書，選編成“幼幼成長(zhǎng)圖畫書”系列。自2008年上市以來，獲得了媽媽和寶寶們的認(rèn)可和好評(píng)。與認(rèn)物書相比，這些嬰兒圖畫書所承載的教育點(diǎn)更加豐富，在幫助寶寶智能發(fā)展的同時(shí)，還給寶寶帶來成長(zhǎng)的快樂，同時(shí)又傳遞給寶寶一種真正的閱讀感受，幫助他們建立正確的閱讀習(xí)慣。
給0～3歲寶寶看的書，除了內(nèi)容之外，形式也非常重要。紙板書（BoardBook）以其容易翻閱、不易撕壞的特點(diǎn)，專為孩子們翻閱的小手而精心設(shè)計(jì)，非常符合該年齡段孩子的閱讀需要。因而“幼幼成長(zhǎng)圖書系列”在已出版的精裝系列、平裝系列之外，推出幼幼成長(zhǎng)圖畫書·紙板書系列，讓小年齡寶寶有更多的閱讀選擇。目前，已經(jīng)出版兩輯。
全新推出的紙板書第三輯——“媽媽寶寶食物繪本”系列將主題聚焦于0-3歲寶寶的頭等大事——吃和喝，這是他們最熟悉也最關(guān)注的內(nèi)容。蔬菜、水果、面包、米飯、雞蛋、水等寶寶所必需的營(yíng)養(yǎng)食物被巧妙融于六冊(cè)書中，讓寶寶在潛移默化中接受飲食全面的觀念。同時(shí)，富有節(jié)奏感、朗朗上口的文字，簡(jiǎn)單卻貼近寶寶日常生活、情趣盎然的情節(jié)設(shè)置，擬人化的形象呈現(xiàn)，傳遞出對(duì)自然和生命的贊美，以及對(duì)亟待汲取生命力量的寶寶的愛憐與關(guān)懷。
該系列重點(diǎn)發(fā)展0-3歲孩子的內(nèi)省智能、自然觀察智能和語(yǔ)言智能。在制作上采用圓角設(shè)計(jì)，健康安全。幼教專家的導(dǎo)讀，提供了某些理解和闡釋的角度，為親子共讀開拓更廣闊的視野，也能激發(fā)爸爸媽媽們根據(jù)自己寶寶的特點(diǎn)去探索圖書衍生出的多元內(nèi)涵和無盡樂趣。
多感官的閱讀交響曲
上海市烏魯木齊南路幼兒園園長(zhǎng) 龔敏
關(guān)于食物的書，如果印刷精良，內(nèi)容有趣，那么從書中可以獲得的不僅僅是食物的名稱、色彩，還有與之相關(guān)的聲音、動(dòng)作的豐富認(rèn)知及其相互間的關(guān)聯(lián)。這是對(duì)日常食物的全新認(rèn)識(shí)——它們是充滿活力的，給了寶寶源源不斷的視覺和聽覺享受以及味覺、嗅覺想象。這套“媽媽寶寶食物繪本”正是如此。
“好吃的水果，咬一口，再一口。”
“喝果汁啦！干杯！咕嘟——咕嘟——”
“那么多種好吃又好看的面包，吃哪一個(gè)好呢？”
還有美味的飯團(tuán)、蛋包飯和蔬菜咖喱飯……
作者對(duì)自然和生命的贊美，以及對(duì)亟待汲取生命力量的寶寶的敏感愛憐與細(xì)致關(guān)懷，已和著水果蔬菜們悅動(dòng)的節(jié)奏自然而然地躍然紙上。
食物是日常生活中最平常不過的東西了，“吃”是滿足人類最基本生存需要的行為，很多時(shí)候人們會(huì)覺得這些難登大雅之堂。那么，專門用一套悉心描畫、裝幀精美的圖畫書來表現(xiàn)食物是否值得呢？答案是肯定的。吃吃喝喝可是0-3歲寶寶的頭等大事，是他們最關(guān)注的內(nèi)容之一，也是他們最熟悉的經(jīng)驗(yàn)之一。
從添加輔食開始，寶寶就需要攝入更全面均衡的營(yíng)養(yǎng)成分。蔬菜、水果、面包、米飯、雞蛋……寶寶所必需的營(yíng)養(yǎng)食物居然被巧妙地融于這六本書中！在不知不覺中，寶寶就能接受飲食全面的觀念，建立對(duì)各種食物的好感。可口的食物給人們帶來的不僅僅是味蕾的滿足，更有情感上的愉悅。
孩子對(duì)食物的認(rèn)知應(yīng)該是外形、顏色、口味、香味、觸感等多種感官的綜合體驗(yàn)，而一本書本身能夠傳達(dá)的只是食物的外形和顏色，所以爸爸媽媽繪聲繪色的講讀以及與孩子間的親密互動(dòng)，能更好地引導(dǎo)孩子喜愛食物，激發(fā)他們的聯(lián)想以及繼續(xù)探索食物的熱情。
爸爸媽媽閱讀時(shí)的情感流露和表達(dá)方式也至關(guān)重要。閱讀時(shí)語(yǔ)氣可以抑揚(yáng)頓挫，在讀到“啊——真好吃呀”以及象聲詞（如：噗呲——）時(shí)，可適當(dāng)加強(qiáng)語(yǔ)調(diào)甚至加上動(dòng)作，鼓勵(lì)寶寶來模仿，讓各種各樣食物的靈動(dòng)表情以及對(duì)食物的熱愛便逐漸在寶寶心中暈染開來。同時(shí)，還可以將閱讀延伸演繹，與日常生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，讓寶寶對(duì)食物有全方位的了解。如閱讀《各式各樣的面包》后，可以帶寶寶去面包店看看各種面包，有意識(shí)購(gòu)買不同面包，摸摸聞聞嘗嘗，使閱讀本書所帶來的樂趣一直延續(xù)下去。
