《美國(guó)小學(xué)主流科學(xué)教材：科學(xué)啟蒙（4-6年級(jí)）（套裝共9冊(cè)）》內(nèi)容豐富、圖文并茂，表達(dá)方式生動(dòng)有趣，特別重視科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，是“行動(dòng)的號(hào)角”的具體體現(xiàn)。這本書(shū)作為中國(guó)小學(xué)生《科學(xué)》教材的補(bǔ)充和擴(kuò)展，將會(huì)帶給中國(guó)孩子對(duì)科學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)，帶給他們“創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力”和“運(yùn)用判斷進(jìn)行思維的能力”，帶給他們良好的科學(xué)素養(yǎng)和“充滿巨大希望的美好的未來(lái)”。
L.H.丹尼爾編著的《科學(xué)啟蒙（4-6年級(jí)用書(shū)共9冊(cè)）》是由美國(guó)科學(xué)家、教育家共同編撰、由麥克米倫公司出版的美國(guó)小學(xué)科學(xué)教材。它內(nèi)容豐富、圖文并茂，表達(dá)方式生動(dòng)有趣，特別重視科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，是“行動(dòng)的號(hào)角”的具體體現(xiàn)。這本書(shū)作為中國(guó)小學(xué)生《科學(xué)》教材的補(bǔ)充和擴(kuò)展，將會(huì)帶給中國(guó)孩子對(duì)科學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)，帶給他們“創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力”和“運(yùn)用判斷進(jìn)行思維的能力”，帶給他們良好的科學(xué)素養(yǎng)和“充滿巨大希望的美好的未來(lái)”。
