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圖書詳情

我要學(xué)數(shù)學(xué)~整理玩具
ISBN:
作者:[韓]李承妍
出版社:華東師范大學(xué)出版社
出版日期:2019年08月
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 0-2(低幼)、2-3(托班)、3-4(小班)、宮西達(dá)也、認(rèn)知、品格養(yǎng)成、入園入學(xué)、趣味、
內(nèi)容簡(jiǎn)介

·韓國(guó)著名教育出版社引進(jìn),國(guó)內(nèi)教育大社華東師大出版社榮譽(yù)出品!
·給0-3歲孩子的 “紙上戲劇” ,鼓勵(lì)孩子自己去發(fā)現(xiàn)、探究、尋找答案,獲得快樂(lè)和認(rèn)知。
·動(dòng)腦想一想、動(dòng)手找一找,玩耍中學(xué)習(xí)啟蒙知識(shí),游戲中鍛煉思維能力。給0-3歲孩子的互動(dòng)游戲紙板書。突破性技術(shù)和創(chuàng)意,150余個(gè)互動(dòng)機(jī)關(guān),讓孩子動(dòng)手又動(dòng)腦,體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

編輯推薦

一套可以讓0-3歲孩子從啟蒙到升級(jí),循序漸進(jìn)愛(ài)上數(shù)學(xué)的紙板玩具書。貴在科學(xué)、系統(tǒng)和全面地開(kāi)發(fā)孩子潛力,在參與和互動(dòng)中主動(dòng)培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,建立優(yōu)質(zhì)的抽象思維基礎(chǔ)能力。符合兒童認(rèn)知特點(diǎn),體驗(yàn)式閱讀幫孩子有趣又有效地掌握知識(shí)。把平面閱讀變互動(dòng)游戲,促進(jìn)手腦協(xié)調(diào)發(fā)展。讀一讀、想一想、翻一翻,新奇的形式讓孩子玩不停,反復(fù)多次的互動(dòng)操作能夠鍛煉兒童手部小肌肉,多維促進(jìn)觸覺(jué)發(fā)展,訓(xùn)練手眼腦協(xié)調(diào),激發(fā)動(dòng)手實(shí)踐能力。

1. “紙上戲劇”,閱讀體驗(yàn)佳,互動(dòng)性強(qiáng)
符合兒童認(rèn)知特點(diǎn),體驗(yàn)式閱讀幫孩子有趣又有效地掌握知識(shí)。把平面閱讀變互動(dòng)游戲,促進(jìn)手腦協(xié)調(diào)發(fā)展。讀一讀、想一想、翻一翻,新奇的形式讓孩子玩不停,反復(fù)多次的互動(dòng)操作能夠鍛煉兒童手部小肌肉,多維促進(jìn)觸覺(jué)發(fā)展,訓(xùn)練手眼腦協(xié)調(diào),激發(fā)動(dòng)手實(shí)踐能力。
2. 教育大社出品,專業(yè)性強(qiáng),給予幼兒持續(xù)引導(dǎo)和提高
5大幼兒發(fā)展領(lǐng)域,20個(gè)核心專項(xiàng)能力,專家團(tuán)隊(duì)精心研發(fā),讓幼兒越玩越聰明。20冊(cè)圖書按領(lǐng)域劃分,從啟蒙到升級(jí),循序漸進(jìn)愛(ài)上數(shù)學(xué)的紙板玩具書,貴在科學(xué)、系統(tǒng)和全面地開(kāi)發(fā)孩子潛力,在參與和互動(dòng)中主動(dòng)培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,建立優(yōu)質(zhì)的抽象思維基礎(chǔ)能力。有了這套書,幼兒的成長(zhǎng)更健康。
3. 專注于幼兒0-3歲,幫助幼兒潛能快速發(fā)展
激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲,而這些正是喜歡數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)的必要基礎(chǔ)!
真正動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐過(guò),收獲遠(yuǎn)比單純閱讀文字多得多。
4. 有趣的玩中學(xué)
為0-3歲幼兒專門設(shè)計(jì)機(jī)關(guān)和互動(dòng)方式,不需要過(guò)多解釋,鼓勵(lì)寶寶自己去發(fā)現(xiàn)、探究、尋找答案。基礎(chǔ)認(rèn)知,智力啟蒙!讓寶寶認(rèn)數(shù)字、識(shí)形狀、辨顏色,提高專注力、記憶力和想象力!動(dòng)腦想,動(dòng)手找,玩出數(shù)學(xué)啟蒙,鍛煉思維能力!
5. 附帶圖書導(dǎo)讀手冊(cè)
諸多教育界知名人士聯(lián)名推薦,華東師范大學(xué)學(xué)前專家柳倩教授親自撰寫導(dǎo)讀,幫助家長(zhǎng)了解0-3歲幼兒思維成長(zhǎng)與發(fā)展的科學(xué)規(guī)律。

書摘與插圖