0-3歲寶寶的數(shù)學(xué)思維該如何發(fā)展？專(zhuān)為0-3歲寶寶設(shè)計(jì)的形狀游戲紙板書(shū)《形狀在哪里？》帶著孩子一起玩形狀游戲、將形狀符號(hào)與生活實(shí)物結(jié)合起來(lái)，找一找，玩一玩，給爸爸媽媽在家就能進(jìn)行的早教啟蒙游戲。還有點(diǎn)數(shù)練習(xí)、比大小、感知上下空間方位，滿足0-3歲寶寶基礎(chǔ)認(rèn)知的需求。通過(guò)好玩的互動(dòng)問(wèn)答游戲，有趣的擬聲詞童謠，親切熟悉的生活、游戲場(chǎng)景給寶寶帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣。
《形狀在哪里？》共四冊(cè)，分別是《和圓形一起玩》《和方形一起玩》《跟三角形去旅行》《跟著線條走》。每?jī)?cè)都是孩子熟悉的生活、游戲場(chǎng)景，玩蹺蹺板、捉迷藏、過(guò)馬路、放風(fēng)箏、劃船，讓孩子在熟悉的情景下，進(jìn)行抽象思維練習(xí)；在熟悉的生活事物中找到隱藏其中的不同形狀，原來(lái)有這么多的事物都是由形狀組成的；在熟悉形狀之后，能夠?qū)⑿螤钭鳛橐环N符號(hào)進(jìn)行運(yùn)用、創(chuàng)作，這是孩子獲得早期抽象思維的關(guān)鍵一步；在各種游戲場(chǎng)景中認(rèn)知數(shù)字、練習(xí)點(diǎn)數(shù)，西瓜吃完了，剩下幾顆西瓜籽？認(rèn)知上下、前后、空間意識(shí)，蹺蹺板，兩個(gè)小朋友，誰(shuí)在上，誰(shuí)在下？認(rèn)知量概念，大小、多少，熱氣球和小皮球，哪個(gè)大，哪個(gè)小？
本書(shū)將生活中的事物和形狀集合起來(lái)，以互動(dòng)韻律問(wèn)答的形式，和孩子一起進(jìn)行好玩、有趣的思維啟蒙，讓爸爸媽媽在家就能進(jìn)行輕松開(kāi)展的早教啟蒙游戲。
我一歲的孩子喜歡這本書(shū)！昨天我們看了8遍。他喜歡尋找鮮艷的球。我覺(jué)得插圖很可愛(ài)，很有趣，很現(xiàn)代。我喜歡這本書(shū)通過(guò)日常物品向孩子們介紹形狀。孩子們可以把球的圓形與其他圓圈進(jìn)行比較，看這本書(shū)也能讓孩子們更開(kāi)心。——美國(guó)亞馬遜讀者評(píng)論
女兒在圖書(shū)館看過(guò)這本書(shū)，很喜歡，給她買(mǎi)了一套，*喜歡三角形和線條這兩本?！绹?guó)亞馬遜讀者評(píng)論
