《玩出來的數學思維 數概念與應用》適合5 ~ 7 歲年齡段的小朋友及其父母使用，本書共9 講，從排隊問題，認識日歷，感受時間，簡單行程等生活中遇到的數學概念出發，讓孩子接觸數的概念，是四本書里最基礎的一本。本冊主要用于開發孩子在數概念方面的數學思維能力。每講設置4 ~ 6 道闖關題，以提高和檢測孩子的數概念及應用能力。考慮到5 ~ 7 歲的孩子即將升入小學，家長需要為孩子的幼升小做些準備，本書特地精選了一些歷年幼升小面試的題目供孩子練習使用，并提供各講訓練目標與小學數學知識點的對照表。以幫助家長更好地關注孩子幼小銜接的準備情況。
1.《玩出來的數學思維》圖書是在摩比思維館多年課堂教學專用練習冊的內容基礎上，整合豐富而編寫的，其中的內容濃縮了摩比思維館教學和科研的精華，里面的每一道題目都很典型，題目豐富多彩，讀者可以從題目的設置感受到摩比的“探究數學本源”的教學思路。
2.《玩出來的數學思維》圖書的內容按照摩比思維館自主研發的“布魯姆教學體系”的思路，對數學思維訓練進行了明確的專題劃分，以數、形、邏輯三部分知識內容為框架，由內及外展現知識的衍生過程，幫助孩子分梯度探究并掌握數學思維知識。書中的每一講都提供了明確的學習目標，提供了詳細的家長輔導，能夠讓家長明確地知道訓練題所訓練的能力方向，能夠有的放矢。
3.《玩出來的數學思維》圖書除了提供了每講訓練目標，每個知識點與小學數學知識對照表之外，還提供了幼升小歷年面試模擬真題和能力測評模擬卷，能夠更好地幫助家長了解孩子數學思維能力的現狀。
第1講 排隊的學問
內容：通過解決排隊問題，學習空間方位、基數、序數的綜合知識
第2講 認識日歷
內容：學習簡單的日歷知識，建立基本的年、月、日概念，并進行簡單的日期推算
第3講 時間的學問
內容：了解時鐘鐘面結構，建立初步時間概念，進行時間的計算和推算
第4講 簡單的行程問題
內容：通過簡單的行程問題，引導孩子學習解決簡單動態數學問題的方法
第5講 分數基礎
內容：在圖形和數量的實例中學習分數，初步實現數形結合的思想啟蒙
第6講 倍數
內容：通過動手操作明白“倍”的本源意義及兩個數量之間的倍數關系
第7講 統計與概率
內容：讓孩子初步了解簡單的統計方法，引導孩子用計數、繪圖、涂色的方式制作簡單圖表
第8講 單雙數的應用
內容：通過動手擺放，解決單雙數的問題，理解單雙數的規律
第9講 間隔問題
內容：通過理解間隔問題，培養孩子對應的數學思想
歷年幼升小面試真題精選
內容：歷年典型幼升小面試真題練習，綜合考察數概念的認知與應用能力
答案
內容：書中各講闖關題和幼升小面試真題答案
