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圖書詳情

我能保護(hù)自已(64區(qū))
ISBN:
作者:[美] 艾利森·費(fèi) 著,[美] 勞拉·洛根 繪,胡曉凱 譯
出版社:地震出版社
出版日期:2014-5-1
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 2-3(托班)、3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、認(rèn)知、勵(lì)志、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、安全保護(hù)、趣味、
內(nèi)容簡(jiǎn)介

《我能保護(hù)自己》
  保護(hù)孩子的安全是大人的責(zé)任,而本書就是一個(gè)幫手,引導(dǎo)大人和孩子開(kāi)始進(jìn)行這方面的談話。《我能保護(hù)自己》這本書讓孩子自然而然地參與到對(duì)話中,幫助他們練習(xí)保護(hù)個(gè)人安全的“規(guī)則”。書中教孩子理解并總是使用“報(bào)告”這一規(guī)則,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己的直覺(jué),如果心里會(huì)有“呃—噢”的感覺(jué),說(shuō)明事情不對(duì)頭。另外,書中還貼心地幫助孩子區(qū)分秘密和驚喜,理解讓他們感覺(jué)糟糕或困惑的觸碰,并在潛在的危險(xiǎn)情況下做出正確選擇,保護(hù)自身安全。
  《我想離家出走》
  孩子在面臨家庭和學(xué)校里的問(wèn)題時(shí),如果選擇逃避,往往會(huì)帶來(lái)一系列新的問(wèn)題。這不是解決問(wèn)題的方法,而是逃避問(wèn)題的危險(xiǎn)方式。《我想離家出走》這本書讓孩子知道,在他們感覺(jué)不知所措、害怕、憤怒或不安全的情況下,可以向成年人尋求幫助。
  《我想離家出走》幫助孩子們?cè)谙腚x家出走的日子,找到一套應(yīng)對(duì)的方法。練習(xí)下面這些簡(jiǎn)單技巧,可以讓孩子在選擇逃避之前,把問(wèn)題解決掉:
  ·感覺(jué)焦慮和害怕時(shí),深呼吸讓自己平靜下來(lái)
  ·感覺(jué)事情不對(duì)頭時(shí),聆聽(tīng)自己的直覺(jué)
  ·努力思考,做出明智的決定
  ·找到自己信任的大人
  ·向別人傾訴問(wèn)題
  ·記住身邊都是愛(ài)自己的人

編輯推薦

 適合7-10歲孩子閱讀
  全球已有幾百萬(wàn)父母選擇和推薦
  每一本直指一個(gè)最常見(jiàn)的自我保護(hù)的問(wèn)題
  每個(gè)故事的情節(jié)從事件的發(fā)生到危機(jī)的解決非常清晰明確
  故事之外的提示部分或?qū)<医ㄗh至關(guān)重要
  要告訴孩子世界的真相:有愛(ài)就有恨,有善就有惡,要保證生命安全就必須懂得自我保護(hù)——不僅要向他們灌輸自我保護(hù)的意識(shí),還要教會(huì)他們自我保護(hù)的方法。當(dāng)孩子必須走出我們的懷抱去獨(dú)自面對(duì)世界,當(dāng)孩子必須離開(kāi)我們身邊獨(dú)自遠(yuǎn)行,我們才有資格給他們最美好的祝福。

他們說(shuō)

 告訴孩子,盛開(kāi)鮮花的世界也有大灰狼
  美麗花園多燦爛,
  大灰狼會(huì)藏里邊。
  爸爸媽媽保護(hù)我,
  防范知識(shí)記心間。
  怎么來(lái)愛(ài)孩子?怎么做才算是合格的家長(zhǎng)?答案多種多樣,但最關(guān)鍵的有兩點(diǎn)。
  其一,告訴孩子,你是帶著爸爸媽媽的愛(ài)來(lái)到這個(gè)世界的,無(wú)論發(fā)生了什么事情,爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你;
  其二,告訴孩子,這個(gè)世界有時(shí)候并不友善,甚至存在危險(xiǎn),必須懂得自我保護(hù)。
  這兩點(diǎn)其實(shí)也是一個(gè)事情的兩個(gè)方面。只有讓我們的孩子堅(jiān)信爸爸媽媽的愛(ài)、親人的愛(ài)以及這個(gè)世界對(duì)他們的愛(ài)隨時(shí)隨地與他們同在,才能讓他們從最原初的意義上懂得珍惜自己的生命,才能賦予他們面對(duì)并戰(zhàn)勝人生中的種種不友善和危險(xiǎn)的力量。
  我贊賞地震出版社出版兒童“自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)”系列繪本。從第一輯的《我不跟你走》《別想欺負(fù)我》到第二輯的《絕對(duì)不能保守的秘密》《我不會(huì)走丟》和第三輯的《我能保護(hù)自己》《我想離家出走》,都非常切中當(dāng)下的社會(huì)關(guān)切,也非常符合孩子的閱讀審美習(xí)慣。
  首先,這些繪本都有一個(gè)能夠吸引孩子閱讀興趣的故事。其次,這些故事每一本直指一個(gè)最常見(jiàn)的自我保護(hù)的問(wèn)題,比如想離家出走、走丟了,等等;每個(gè)故事的情節(jié)從事件的發(fā)生到危機(jī)的解決非常清晰明確。再次,每本書都附有寫給家長(zhǎng)的指導(dǎo)性文字,比如“與孩子討論,供父母、愛(ài)護(hù)人和教育工作者參考”“給爸爸媽媽的建議”,等等。這些故事之外的提示部分或?qū)<医ㄗh至關(guān)重要。
  要告訴孩子世界的真相:有愛(ài)就有恨,有善就有惡,要保證生命安全就必須懂得自我保護(hù)——不僅要向他們灌輸自我保護(hù)的意識(shí),還要教會(huì)他們自我保護(hù)的方法。當(dāng)孩子必須走出我們的懷抱去獨(dú)自面對(duì)世界,當(dāng)孩子必須離開(kāi)我們身邊獨(dú)自遠(yuǎn)行,我們才有資格給他們最美好的祝福。
  送你一只小燈籠,
  防范知識(shí)記心中。
  記得有人祝福你,
  默默送你去遠(yuǎn)行。
  告訴孩子,盛開(kāi)鮮花的世界也有大灰狼。
  王大偉祝福
  2013年12月于公安大學(xué)

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