When a rat comes to live at the edge of their wood, the animals decide they don't like having a stranger in their midst. But Frog is friendly by nature, and decides to find out if Rat is really as unpleasant as he is made out to be. As Frog discovers, Rat is intelligent and good hearted, and proves in a series of unexpected emergencies that the other animals have been too quick to condemn him.
青蛙弗洛格、野兔、小豬和小鴨一起快樂(lè)的生活在一片美麗的森林里。可是有一天，一只老鼠出現(xiàn)了，還砍了森林里的木頭做了一把椅子，搭了一個(gè)帳篷，小豬和小鴨非常生氣，認(rèn)為老鼠這個(gè)外地人打擾了他們的生活，一點(diǎn)不歡迎他。但是弗洛格卻很好奇，他偷偷的跑去看老鼠，發(fā)現(xiàn)老鼠很愛(ài)勞動(dòng)，弗洛格偷偷地跟老鼠交朋友。小豬非常生氣，警告弗洛格不要跟老鼠在一起，因?yàn)槔鲜蟾麄儾灰粯印：髞?lái)小豬家的房子著火了，野兔掉到河里了，都是老鼠熱心的幫助了他們，最后大家成為了好朋友。
作者馬克斯·維爾修思是一位備受?chē)?guó)際推崇的兒童插圖畫(huà)家。這套圖書(shū)曾獲荷蘭Golden Pencil大獎(jiǎng)、法國(guó)Prix de Treize大獎(jiǎng)、德國(guó)Bestlist Award大獎(jiǎng)、美國(guó)Graphic Award大獎(jiǎng)。
這是一本有助于孩子心靈成長(zhǎng)的心理教育故事。故事自然流露出某種重要的主題，充滿了想像力。文圖都是馬克斯·維爾修思創(chuàng)作的，文字透著生動(dòng)和淺淺的幽默，圖畫(huà)則是鮮有的簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格，被西方藝術(shù)家譽(yù)為“簡(jiǎn)筆畫(huà)世界的杰作”。
我們經(jīng)常會(huì)遇到外表、性格、習(xí)慣跟自己不一樣的人，這種時(shí)候，我們不要一味地排斥、疏遠(yuǎn)他（她），最好試著慢慢地觀察和了解，說(shuō)不定最后會(huì)成為很好的朋友。這個(gè)故事就是希望小朋友學(xué)會(huì)接納和自己不一樣的人，做心胸開(kāi)闊、寬容的人。
“這本是這套可愛(ài)的叢書(shū)里最有趣的一本。書(shū)里講述了如何對(duì)待和自己不一樣的人，這一點(diǎn)讓它值得被特別關(guān)注。” ——英國(guó)《星期天郵報(bào)》
