生活中，許多父母都會因為著迷于網絡而忽視對孩子的陪伴，這個溫暖、幽默、有愛的故事，是給他們的一個溫柔提醒。
故事講述的是在遙遠的南極，小企鵝的爸爸迷上了網絡，網絡世界就像一塊大磁鐵，牢牢地吸住了企鵝爸爸的注意力。他從早到晚地泡在網上，走到哪兒都抱著他的寶貝電腦。這么“忙碌”的爸爸，自然沒時間陪小企鵝玩，這讓小企鵝很是郁悶。有一天，企鵝爸爸的網絡斷了！一下從虛擬世界“跌”回現實，企鵝爸爸急得快要瘋掉了！他拿著電腦四處尋找信號，不顧危險在冰上越走越遠。突然，冰塊裂開了，不愿丟掉電腦的企鵝爸爸在浮冰上越漂越遠……這番冒險最終讓企鵝爸爸放下了電腦，和家人玩起了滑雪。
故事幽默風趣，溫暖有愛，有很強的現實關懷。背景雖然設置在冰天雪地的南極，呈現的卻是孩子們最熟悉的日常生活場景。相信翻開書的第一頁，孩子們就能心領神會地對號入座，并在這種對號入座中獲得溫暖的安慰和情緒的釋放。

作者致中國小朋友——
　　非常高興我的書能在中國出版，你們也可以讀到我的小企鵝和爸爸之間的故事了。我要說的是，可以在電腦上玩游戲、獲得樂趣，但真實的生活存在于電腦之外。當我看到我的三個孩子在花園或足球場上開心地踢足球時，我更加確信這一點。
　　同樣，我也認為，雖然現在從電腦上下載電子書很容易，但是閱讀紙質圖書卻依然重要。紙質書的味道和摸上去的那種感覺，總是令人愉悅……
　　當然啦，不可否認，電腦是個了不起的工具，能搞定好多事情，就像廚房里的微波爐一樣有用！
——菲利普·德·肯米特
爸爸泡在網上，孩子自己玩自己的。這種場景在我們的家庭生活中屢見不鮮。
有什么不對的地方嗎？讀了《企鵝爸爸愛上網》你就明白啦。
大人需要真實的生活，孩子需要真正的陪伴。
這個來自比利時的繪本，讓孩子讀了開心大笑，讓父母讀了會心一笑。
故事采用小企鵝**人稱的口吻來敘述，在他眼里，那個被電腦迷住的爸爸有許多荒唐可笑的舉動：比如，吹噓自己在“冰書”（Icebook）上有532個朋友；出門一邊走路一邊看電腦，要不是小企鵝提醒就會掉到下水道里；晚上做夢的時候也是一堆電子產品。畫面中企鵝爸爸的眼神，從故事一開頭直到他踩到斷裂的浮冰上，從來沒有離開過電腦。既可以說是聚精會神，也可以說是目光呆滯。但是另一方面，他也在吃早餐，也去上班，也看電視和睡覺。對此，小企鵝只是淡淡地說了一句：其實，我只有一個虛擬的爸爸。從這句有點憂傷又有點無奈的話中，我們聽見一個孩子心碎的聲音。而更讓人難過的是，許多孩子正是在這樣的憂傷中長大的。
對于幼年的孩子來說，父母的陪伴就像土壤之于種子一樣重要，不僅為他們的成長提供養料、庇護，還帶來精神上的安全感。這些豐沛而充實的感受，會源源不斷地轉化為他們生命的能量，讓他們在未來漫長的一生中有能力去感受人生的幸福。然而，很多時候，我們并不擁有這種身為父母的“自覺”，無意之中給孩子的成長留下了陰影。就像這個故事中的企鵝爸爸一樣。
當企鵝爸爸站在電腦上風馳電掣地滑雪和頑皮地表演倒立時，不知道他會不會注意到，此時兒子看他的眼神中充滿了崇拜和熱愛：我爸爸是*帥的！一家子其樂融融的畫面讓人不由心頭一暖。對于所有閱讀這本書的大人來說，這也許可以算作是**溫柔的提醒了吧——提醒我們關注眼下真實的生活，真正去陪伴孩子的成長。
本書的作者菲利普·德·肯米特，是一位來自比利時的插畫家和童書作家，他自己有三個孩子，也許正是他的親身經歷促使他創作了這個故事。而正如他所說，電腦只是一個像微波爐一樣有用的工具，真正重要的是我們真實的生活。希望這個小企鵝和爸爸之間的故事，能帶給更多的小朋友以溫暖的安慰，給大人以溫柔的提醒。

溫暖的安慰，溫柔的提醒
巴啞啞
對于幼年的孩子來說，父母的陪伴就像土壤之于種子一樣重要，不僅為他們的成長提供養料、庇護，還帶來精神上的安全感。這些豐沛而充實的感受，會源源不斷地轉化為他們生命的能量，讓他們在未來漫長的一生中有能力去感受人生的幸福。
然而，很多時候，我們并不擁有這種身為父母的“自覺”。因此，來自比利時的繪本《企鵝爸爸愛上網》就成為一個讓孩子讀了開心大笑，讓父母讀了會心一笑的故事。當然啦，這個畫風幽默、充滿了現實關懷的故事，首先是寫給孩子們看的，它的本意并不是要去“教訓”父母。
故事講述的是在遙遠的南極，小企鵝的爸爸迷上了網絡，網絡世界就像一塊大磁鐵，牢牢地吸住了企鵝爸爸的注意力。他從早到晚地泡在網上，走到哪兒都抱著他的寶貝電腦。這么“忙碌”的爸爸，自然沒時間陪小企鵝玩，這讓小企鵝很是郁悶。有一天——故事總是發生在有一天——企鵝爸爸的網絡斷了！一下從虛擬世界“跌”回現實，企鵝爸爸急得快要瘋掉了！他拿著電腦四處尋找信號，不顧危險在冰上越走越遠。突然，冰塊裂開了，不愿丟掉電腦的企鵝爸爸在浮冰上越漂越遠……
故事背景雖然設置在冰天雪地的南極，呈現的卻是孩子們最熟悉的日常生活場景。相信翻開書的第一頁，孩子們就能心領神會地對號入座，并在這種對號入座中得到溫暖的安慰。有多少孩子的爸爸不是下班回到家依舊被電腦或手機“占領”呢？又有多少孩子的爸爸雖然存在卻像影子一樣模糊呢？
來看書的第一頁，悶悶不樂的小企鵝抱著球站在企鵝爸爸的旁邊，企鵝爸爸則聚精會神地盯著手里的電腦。這是一幅靜止的畫面，神奇的是我們卻能感受到畫面中情感的涌動。為什么呢？原來是小企鵝“充滿力量”的眼神“帶動”了整個畫面。從小企鵝斜著向上、有點接近“白眼”的憤懣眼神中，我們讀出了他內心強烈的不滿。再看這位企鵝爸爸，眼睛向下，牢牢被手中的電腦吸引，對于兒子的怒目而視渾然無覺，父子倆形成了鮮明的對比。這幅畫面的配文只有寥寥一句：這只拿著電腦的企鵝，就是我爸爸。話中并沒有明顯的抱怨，但是結合小企鵝的眼神來讀，卻能讓人體味其中的五味雜陳：期待、失望、不滿、無奈。注意，小企鵝的手里抱著一只橘黃色的球，與爸爸手中的電腦對照，更加襯托出此時小企鵝落寞的心情——玩球必須有人來互動才更有趣。所以，乍看上去，這是一幅很簡單的畫，卻能牢牢抓住孩子的注意力——孩子很容易從中讀出深深的理解和認同，他們會感到這本書是“站在他們一邊的”。
故事采用小企鵝第一人稱的口吻來敘述，這個被電腦迷住的爸爸有許多荒唐可笑的舉動：比如，吹噓自己在“冰書”（Icebook）上有532個朋友；出門一邊走路一邊看電腦，要不是小企鵝提醒就會掉到下水道里；晚上做夢的時候也是一堆電子產品，等等。讀者可以留意一下企鵝爸爸的眼神，從故事一開頭直到他踩到斷裂的浮冰上，他的眼睛從來沒有離開過電腦。既可以說是聚精會神，也可以說是目光呆滯。然而另一方面，他也在吃早餐，也去上班，也看電視和睡覺。對此，小企鵝只是淡淡地說了一句：其實，我只有一個虛擬的爸爸。從這句有點憂傷又有點無奈的話中，我們聽見一個孩子心碎的聲音。而更讓人難過的是，許多孩子正是在這樣的憂傷中長大的。
如果故事這樣一直“低調”地進行下去，雖然能讓孩子們獲得心理上的共鳴，卻無法讓他們真正釋懷，所以故事如何收尾至關重要。浮冰上的企鵝爸爸在海上過了一夜，小企鵝和媽媽也在岸邊守護了一夜。霧氣朦朧的早上，企鵝爸爸由大熊推著回到了岸邊，企鵝爸爸驕傲地向大家介紹，這是他的新朋友，不是網友哦……低沉的故事至此開始逆轉，像樂曲的旋律輕輕上揚，直到爸爸摘下眼鏡，用他的筆記本電腦滑起了雪，紅圍巾在風中飛舞，整個故事進入最高潮。
當企鵝爸爸站在電腦上風馳電掣或者頑皮地表演倒立時，不知道他會不會注意到，此時兒子看他的眼神中充滿了崇拜和熱愛：我爸爸是最帥的！而最最重要的是，企鵝爸爸回歸后，全家人可以一起玩了！一家子其樂融融的畫面讓人不由心頭一暖。對于所有閱讀這本書的大人來說，這也許可以算作是最最溫柔的提醒了吧——提醒我們關注眼下真實的生活，真正去陪伴孩子的成長。
本書的作者菲利普·德·肯米特，是一位來自比利時的插畫家和童書作家，他自己有三個孩子，也許正是他的親身經歷促使他創作了這個故事。而正如他所說，電腦只是一個像微波爐一樣有用的工具，真正重要的是我們真實的生活。希望這個小企鵝和爸爸之間的故事，能帶給更多的小朋友以溫暖的安慰，給大人以溫柔的提醒。