北國(guó)的小城終于迎來(lái)了春天，淡綠色的草地上鋪滿了盛開的紫花地丁。多惠和菜穗子兩個(gè)剛上一年級(jí)的小豆包，她們被眼前的美景迷住了，摘了一朵又一朵。糟糕，忘了去上學(xué)！等她們一路奔跑趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)是上課時(shí)間。她們會(huì)被老師狠狠地訓(xùn)一頓嗎？?jī)蓚€(gè)剛上一年級(jí)的小豆包一只手拿著紫花地丁，一只手拉起另一個(gè)人的手，兩個(gè)小小的身影朝長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊走去…… 阿萬(wàn)紀(jì)美子用細(xì)膩的兒童心理描寫、豐富形象的兒童語(yǔ)言、精巧的敘事結(jié)構(gòu)，講述了一年級(jí)生多惠和菜穗子的故事。每一次難忘的經(jīng)歷，她們的心和身體仿佛都仿佛鼓脹了起來(lái)，在不經(jīng)意間悄悄長(zhǎng)大起來(lái)。 編輯推薦： 日本至今獲獎(jiǎng)項(xiàng)目最多的兒童文學(xué)作家之一、入選日本小學(xué)語(yǔ)文教材最多的作家的代表作。 深諳兒童心理，懷著對(duì)孩子的同理心，捕捉孩子每一個(gè)膽怯、喜悅的成長(zhǎng)瞬間。 故事貼近孩子的生活，細(xì)膩地描摹出一年級(jí)孩子的微妙心理。 低幼兒童文學(xué)寫作的典范，作者...
★ 日本至今獲獎(jiǎng)項(xiàng)目最多的兒童文學(xué)作家之一、入選日本小學(xué)語(yǔ)文教材最多的作家的代表作。 ★ 深諳兒童心理，懷著對(duì)孩子的同理心，捕捉孩子每一個(gè)膽怯、喜悅的成長(zhǎng)瞬間。 ★ 故事貼近孩子的生活，細(xì)膩地描摹出一年級(jí)孩子的微妙心理。 ★ 低幼兒童文學(xué)寫作的典范，作者擅長(zhǎng)運(yùn)用短語(yǔ)、淺語(yǔ)創(chuàng)作；從孩子的感知出發(fā)，將環(huán)境變化、心理變化和自然認(rèn)知巧妙地結(jié)合，展現(xiàn)了一位兒童文學(xué)大家圓融出色的敘事技巧。 ★ 充滿溫情良善，投射出澄凈明亮的生命底色，表現(xiàn)了一位成人對(duì)兒童的深切關(guān)懷。 ★ 細(xì)膩的彩鉛繪畫，描繪出孩子的成長(zhǎng)細(xì)節(jié)，帶給讀者暖暖的感動(dòng)。
