本文的主人公和所有的孩子一樣，喜歡狗狗，愿意和狗狗親近。當(dāng)他看到鄰居家的狗狗皮卡，他是興奮和好奇的。當(dāng)他向皮卡“示好”時(shí)，卻差點(diǎn)兒遭到皮卡的攻擊；當(dāng)他以為和皮卡已經(jīng)建立良好關(guān)系的時(shí)候，狗狗卻又做出了攻擊行為……這一切都讓他很不能理解。鄰居爺爺告訴他雖然狗狗很可愛，但是它們也會(huì)對(duì)人造成傷害。因?yàn)楣饭凡欢祟惖恼Z言，所以要想和狗狗成為好朋友，就必須先了解狗狗的習(xí)性，尊重它的習(xí)慣和喜好。同時(shí)，還要養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣，有效避免無意做出導(dǎo)致狗狗攻擊人的行為。
★由北京健康協(xié)會(huì)組織編寫
★為什么明明看起來很干凈的手也要洗呢？為什么有的人是戴著眼鏡的？為什么要吃自己不喜歡的食物呢？本套叢書以充滿童趣的語言帶領(lǐng)孩子走進(jìn)人體知識(shí)大世界，讓他們?cè)谳p松愉快的閱讀中建立良好的生活習(xí)慣，學(xué)做自己的“健康小衛(wèi)士”。
★幼兒從小的健康習(xí)慣也會(huì)影響其成年后的行為和習(xí)慣，對(duì)幼兒進(jìn)行健康習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。本套叢書根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》策劃，緊密貼合兒童發(fā)展的特點(diǎn)。
★拋卻晦澀的專業(yè)術(shù)語和說教，通過輕松詼諧的故事、充滿童趣的語言來表現(xiàn)科普知識(shí)，大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。
★書中主人公均為3-6歲的兒童形象，他們正處于良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，好奇心強(qiáng)，與小讀者有著同樣的天性，他們所疑惑的也正是小讀者所疑惑的。
★源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每個(gè)孩子說出困惑，幫每個(gè)孩子解答疑問，潛移默化中幫著孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。
★原創(chuàng)手繪畫面，把抽象的東西用擬人化具象的形式表現(xiàn)出來，生動(dòng)活潑，想象力豐富，讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛的小主人公們一道學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得快樂。
★互動(dòng)游戲，加深孩子對(duì)知識(shí)的理解，寓教于樂。
★拓展閱讀——“給父母的話”，為家長(zhǎng)們進(jìn)一步解答孩子的疑惑提供了科學(xué)的依據(jù)和答案。
