《漫漫的六個(gè)夢(mèng)：再也別做寒號(hào)鳥/讀懂孩子心理安撫橋梁書》為帶有兒童成長(zhǎng)心理安撫作用的橋梁書，從孩子的角度出發(fā)，寫孩子成長(zhǎng)中在特定年齡會(huì)遇到的普遍性問題和社會(huì)性問題。有一定深度，可以喚起共鳴和思考。書中配有插畫，插畫采用手繪插圖，根據(jù)文章主題的不同選擇插畫風(fēng)格。故事后加入邊玉芳老師專業(yè)心理安撫指導(dǎo)，講解如何通過閱讀幫助孩子解決心理及行為問題。 《漫漫的六個(gè)夢(mèng)：再也別做寒號(hào)鳥/讀懂孩子心理安撫橋梁書》針對(duì)6-10歲兒童沒有時(shí)間觀念，把拖延當(dāng)成習(xí)慣的問題，用故事的方式來表現(xiàn)，幫助孩子理解拖延的壞處，并給家長(zhǎng)相應(yīng)的指導(dǎo)，如何幫孩子改掉拖延的毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。
（1）“讀懂孩子”系列產(chǎn)品精彩延續(xù)。 （2）少兒心理讀物分級(jí)閱讀新概念，孩子讀故事安撫心靈，家長(zhǎng)讀指導(dǎo)科學(xué)教養(yǎng)，一書兩用，全家共讀，共同成長(zhǎng)。 （3）3套作品3套作品橫跨3—12歲，覆蓋幼兒園\小學(xué)低中年級(jí)到小學(xué)中高年級(jí)。 （4）18個(gè)兒童心理關(guān)鍵成長(zhǎng)點(diǎn)，讓孩子找到共鳴，舒緩情緒。 想象力豐富，情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，描寫細(xì)膩生動(dòng)，是優(yōu)秀的作文范文，讓孩子學(xué)會(huì)觀察與表達(dá)。 （5）李玫瑾教授微博推薦，著名兒童文學(xué)作家金波、教育家孫云曉、北大中文系教授聯(lián)袂推薦。
