或遲或早，我們都會(huì)問自己：人活著怎么才能快樂呢？這個(gè)問題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，所以，當(dāng)有人告訴你快樂就是擁有名與利的時(shí)候，你要保持懷疑──即使是皇帝，也并不見得快樂。
這個(gè)問題，也同樣困擾著小吉姆。他是個(gè)鬼靈精，生活在一百多年前的印度。為了幫助一位老喇嘛尋找圣河，小吉姆踏上了漫長的旅程。一路上，小吉姆費(fèi)盡心機(jī)與各色人等周旋。與此同時(shí)，兩個(gè)不同世界的大門也漸漸向他打開：一個(gè)充滿競爭，刺激過癮；另一個(gè)慈悲寬容，和平而寧靜。小吉姆就在這兩個(gè)世界之間掙扎、徘徊，他會(huì)選擇哪一個(gè)呢？換作是你，你又會(huì)選擇哪一個(gè)呢？
本書作者吉卜林是英國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，他把自己對(duì)生命意義的追尋寄托在了小吉姆的身上。一百多年來，這個(gè)機(jī)智而又困惑的小吉姆已經(jīng)感動(dòng)了一代又一代的“追尋者”。
★ 孩子正在思考人生，需要更深刻的閱讀。
10歲左右開始，孩子會(huì)冒出一些家長自己都沒想清楚甚至沒想過的問題。比如人為什么活著？理想有什么用？為什么有人窮有人富有？為什么人類有戰(zhàn)爭？我心里很恨一個(gè)人，怎么辦？而經(jīng)典，就是作者同樣面臨這些問題，但是他們的思想更深邃，表達(dá)更清晰，能給孩子更深刻的引導(dǎo)。
★ 孩子正在告別黑白分明的童話世界，需要更復(fù)雜些的閱讀。
孩子會(huì)逐漸覺察人生的各種無奈，驚訝于人性的復(fù)雜。比如為什么自己會(huì)憤怒？為什么朋友會(huì)背叛？為什么所有人都不理解我？為什么爸媽會(huì)對(duì)我失望，我有時(shí)候真想擺脫他們？而經(jīng)典里的主人公，也同樣復(fù)雜，同樣迷茫，看看他們是如何應(yīng)對(duì)內(nèi)心深處的焦慮與緊張的吧，孩子會(huì)真正受益，從此不用靠著超能力、魔幻甚至搞笑來逃避和隱藏。
★ 孩子需要細(xì)膩的感動(dòng)，而不是快樂或痛苦的簡單堆砌。
細(xì)膩的感動(dòng)源于思考之后的心靈震撼，閃耀著人性的光輝，會(huì)照亮孩子的內(nèi)心世界，帶給孩子持久而綿長的能量。它需要作者擁有深沉的思考、細(xì)致的觀察、精巧的筆觸以及合理的想象與從容不迫的敘述。而幾千年來人類智慧的沉淀如寬容、慈悲、堅(jiān)韌、責(zé)任、奉獻(xiàn)等等，都蘊(yùn)含其中。
★ 選本精良，譯寫專業(yè)，每冊(cè)附有圖文并茂的歷史寶盒，為讀者答疑解惑。希望給孩子更精致的閱讀體驗(yàn)。
本叢書由臺(tái)灣童書出版家、作家陳衛(wèi)平先生（《寫給兒童的中國歷史》、《寫給兒童的世界歷史》作者）與沙永玲女士（《朗讀手冊(cè)》系列譯者）發(fā)起策劃，邀請(qǐng)臺(tái)灣兒童文學(xué)作家、翻譯家，在世界范圍內(nèi)挑選歷史小說經(jīng)典，針對(duì)9歲以上中國兒童閱讀習(xí)慣精心譯寫，并首創(chuàng)與正文息息相關(guān)、圖文并茂的“歷史寶盒”附于書后，將故事發(fā)生的歷史背景，小朋友關(guān)心的歷史問題，生動(dòng)有趣的呈現(xiàn)出來，啟發(fā)他們進(jìn)一步思考。此次大陸版重新修訂全書文字，新增經(jīng)典插圖近百幅。
★ 更重要的是跟孩子一起閱讀，分享感動(dòng)，共同成長……
