《用故事喂大孩子系列（套裝共5冊）》里有受小朋友喜歡的、精彩到令人拍案叫絕的繪本故事。書中的故事用孩子們能聽得懂的口語全新演繹，對遠離孩子真實生活的情節做了適當修改。針對每個故事設置開放式的問題，讓孩子通過思考，自己找出故事的內涵。孩子出現相應的行為問題時，讀某個有針對性的故事給他，孩子聽完就有用！
36個受小朋友喜歡的好故事×針對每個故事的開放式問題*針對孩子偏差行為的講解方式=有同理心、善良、博愛的好孩子
小遠媽
親子溝通師，家庭教育指導師，倡導用故事滋養孩子的心靈。孩子6歲，親子閱讀5年。
西西媽
旅居法國8年，回國后創建了“愛心樹屋”兒童閱讀館。愛閱讀，愛孩子，擅長用啟發式問題調動孩子的思維。孩子10歲，親子閱讀9年半。
蔥爸
小蔥同學的“懶爸爸”，國家二級心理咨詢師，親子專欄撰稿人。在穩重的外表下，有著一顆頑童般的心。由于經常為父不尊，與兒子“打”成一片，久之父威漸失，只得靠編一些故事來“統治”兒子。孩子4歲，親子閱讀2年。
北北媽
活躍在各大育兒論壇的“故事媽媽”，和孩子共同品讀了市面上幾乎所有的精彩繪本。認為故事是孩子好的“思維體操”，提倡高質量的陪伴從講好故事開始。孩子5歲半，親子閱讀5年。
哪個孩子不愛聽故事？哪個媽媽不講故事給孩子聽？
臺灣親子達人汪培挺提倡，要像喂牛奶一樣，每天“喂”故事書給孩子。德國教養專家也指出，父母的教養主張，都已經暗含在故事里了。在孩子出現這樣那樣的問題時，只要開對“故事藥方”就可以了。
作為一個從孩子半歲起就給孩子講故事的媽媽來說，故事的確具有神奇的魔力！小小的嬰孩，只要聽到你講的情節歡快、語氣輕松的故事，璇會露出甜美的笑容，真是莫大的神奇！
轉眼間，我的孩子已經5歲半了，在這有故事陪伴的5年時間里，他結識了很多故事里的伙伴：從“小兔子湯姆”系列里的小湯姆，到“青蛙弗洛格”，再到“花格子大象艾瑪”，到如今《西游記》里的孫悟空、《少年三國》里的英雄人物。
在這些或溫暖感人、或驚險刺激、或積極向上的故事里，孩子不但能夠進入一個又一個神奇的想象世界，還能夠跟隨主人公去冒險，去想辦法解決問題，幫助主人公找到缺點，并為“他”提出建議。在這個過程中，孩子的想象力獲得了提高，思維也得到了鍛煉。
人在童年時期，對于故事是多么渴望啊！盡管有非常多好玩兒的玩具，有豐富多彩的活動，只要媽媽喊：“快來聽故事嘍！”我們總是放下正在玩的游戲跑到媽媽身邊，坐在媽媽懷里，舒舒服服地開始神奇的想象之旅。
從孩子可以聽筒單情節的溫馨故事開始，到孩子徹底不再聽媽媽講故事，自己選擇喜歡的故事去讀，這中間七八年的時間里，要“喂”多少故事給孩子啊！即使每天講一個故事，也要講兩三千個故事呢！
這兩三千個故事要怎么選呢？隨便拿起一本故事書就給孩子講嗎？
