在美國，如果你問最受兒童歡迎的作者是誰？不論書店或圖書館人員都會告訴你是Dr.Suess 蘇斯博士。
Dr. Seuss本名Theodor Seuss Geisel，於1940年生於美國伊利諾州。自他1937年開始出版第一本書And to Think That I Saw it On Mulberry Street到1991年去逝，一共創作了48本兒童圖畫書。美國歷年兒童暢銷排行榜上的常勝軍，世界重要的兒童文學大獎，從來沒有缺過Dr. Seuss的名字，包括美國童話書最高榮譽凱迪克大獎、普立茲特殊貢獻獎等。在兒童文學和教育上都有劃時代的貢獻。
Dr. Seuss作品的風格常利用一些無意義或荒唐的事做為重要的出發點來從事創作，身邊看來不起眼的事，經過他的豐富的想像力，就會創作出一本與眾不同的童書。Dr. Seuss筆下的人物看起來有點怪怪的，但每個人物都有鮮明獨特又可愛的個性。看了Dr. Seuss的書會不知不覺的大聲朗讀起來，因為他的書充滿了節奏和韻律，念起來非常順口，可加深印象。
蘇斯博士相信，學語文即是學生活方式，其中有規矩，也有創造。于是他用200個左右的單字，有趣而古靈精怪的圖畫，創造出許多極富創意及想像力的故事。
蘇斯博士，可以說是二十世紀*受歡迎的兒童圖畫書作家，在英語世界里，是家喻戶曉的人物。他創作的圖畫書，人物形象鮮明，個性突出，情節夸張荒誕，語言妙趣橫生，是半個多世紀以來孩子們的至愛，同時他的書也被教育工作者推薦給家長，作為提高閱讀能力的重要讀物。
孩子喜歡的古怪精靈的讀物，為什么也會受到教師的青昧，被列為學生提高閱讀能力的重要讀物呢？這與蘇斯博士開始創作兒童圖畫書的背景有關。
二十世紀五十年代，美國教育界反思兒童閱讀能力低下的狀況，認為一個重要原因就是當時廣泛使用的進階型讀物枯燥無味，引不起孩子的興趣。蘇斯博士的Beginner Books便應運而生。作為初級閱讀資料，這些書力求使用盡可能少的簡單詞匯，講述完整的故事。但遠遠高于過去進階型讀物的，是蘇斯博士豐富的想象力、引人入勝的情節和風趣幽默、充滿創造力的繪畫和語言。
蘇斯博士的圖畫書在講述有趣故事的同時，更有一個特別的功能，即通過這些故事來使孩子們從興趣出發輕松地學習英語。從簡單的字母，到短語、句子，再到一個個故事，蘇斯博士的圖畫書，亦是一套讓孩子們循序漸進掌握英語的優秀讀物。
