爺爺答應要一起去公園，可是出門之前，孩子們必須得幫爺爺找到他失蹤的襪子、鞋，還有……假牙！爺爺的屋子可真大，廚房、客廳、閣樓、浴室，甚至還有溫室，好多個房間；房間的顏色可真豐富，綠色的客廳，紅色的廚房，黃色的浴室；爺爺的東西可真多，每個房間都有一大堆寶藏——眼花繚亂的寶貝差點讓人忘記要找什么啦。

為了培養孩子的耐心和尋找的條理性，房間里的物品雖然擺放得極為凌亂，“主人”卻做了精心的設計：

首先，房間極富空間感，小小的屋子呈現出強烈的縱深，有如迷宮一般；

其次，物品大大小小，高低、遠近富有層次，非常立體；

以及，房間中到處充滿著不合邏輯不可思議的大小、前后、上下關系，比如溫室的一盆植物，一片葉子比爺爺還高，迎合了孩子喜歡怪、亂，不喜歡常理的心理。

書中爺爺和兩個孩子一起在各個房間登高爬低找尋物品，小朋友看著書頁上爺孫三個抓耳撓腮，會產生強烈的在場感，想迫不及待地想加入他們一起找找看。zui后，當然是孩子找東西找到盡興而睡。

這本書一定會讓頭疼的父母佩服這位看起來丟三落四的爺爺哄孩子的智慧。爺爺的做法值得效仿，同時提醒父母，亂屋子也有好處哦。