
帶著青澀的童稚感,四年級(jí)孩子逐漸出現(xiàn)個(gè)性和能力的明顯差異。他們會(huì)在一道難題面前“死磕”,會(huì)為集體和他人投入時(shí)間和精力;他們還學(xué)會(huì)了向成人“討要說(shuō)法”,不再處處言聽(tīng)計(jì)從。面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)日益加重,身心發(fā)育漸趨成熟,人際交往逐步深入,孩子的成長(zhǎng)心事您可曾體察,又將如何幫助孩子順利過(guò)渡、平穩(wěn)發(fā)展? 經(jīng)典語(yǔ)錄 1.家庭不僅是孩子接受愛(ài)的場(chǎng)所,更是孩子付出愛(ài)的首站。 2.父母給孩子Z好的愛(ài)是夫妻彼此相愛(ài)。 3.教孩子懂得感恩≠讓孩子補(bǔ)償自己。 4.有情緒的孩子是真實(shí)的孩子。 5.發(fā)展情緒調(diào)節(jié)能力不僅是孩子的任務(wù),更是全家人的必修課。