發(fā)現(xiàn)最棒的自己-唱歌跑調(diào)的小黃鶯3-M-3676
ISBN：
作者：王坤
出版社：首都師范大學(xué)出版社
出版日期：2014.10
年齡/主題/大獎/大師：
4-5(中班)、5-6(大班)、趣味、想象力、
內(nèi)容簡介
活潑好動的小黃鶯從小與姐姐們一起跟媽媽學(xué)唱歌，但是，當(dāng)姐姐們都一展歌喉唱著委婉動聽的歌曲時，她卻總是一唱歌就跑調(diào)，這讓她感到很羞愧，媽媽是森林里的歌唱家，姐姐們也唱的的不錯，為什么自己卻不行。小伙伴們幫她想盡了各種辦法也白費力，正當(dāng)小黃鶯傷心的哭泣時，小松鼠一語點醒了她，原來，小黃鶯雖然唱歌跑調(diào)，跳舞卻是天才，她自編的舞蹈甚至能與媽媽動聽的歌喉相媲美。
編輯推薦
這是一套讓孩子們真正認識自身潛力的勵志繪本，書中生動有趣的故事能夠幫助孩子發(fā)現(xiàn)和認識自身的潛質(zhì)，并在逆境中樹立強大的自信。在我們的身邊經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，有的兒童天生一個亮麗的嗓子，歌聲柔美動聽；有的兒童畫畫惟妙惟肖；有的兒童數(shù)學(xué)天賦超乎常人；有的兒童跑起步來總是最快的一個；有的兒童機智勇敢不畏困難；也有的兒童能說會道、口齒清晰；每一個兒童與生俱來的性格和天賦各有不同。可在生活中他們這些超越常人的天賦往往沒有被發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮，甚至呈現(xiàn)在大家眼中的往往是他的不足之處。這是幼兒發(fā)展的一個關(guān)鍵時期，在3～6歲兒童發(fā)展的這個關(guān)鍵時期，作為家長、老師*需要主動觀察、努力發(fā)現(xiàn)和積極引導(dǎo)。不是每個孩子都能成為數(shù)學(xué)家、也不是每個孩子都能成為音樂家、畫家，但至少有一項屬于他自己的*擅長的能力等待被激發(fā)和喚醒，這往往是他比其他人都強大的地方。只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，每一個孩子都是天才，天生都有與眾不同的獨到之處……
書摘與插圖
