走到哪玩到哪-回家大冒險(xiǎn)（形象館）
ISBN：
作者：霍利布魯克·派珀
出版社：北京聯(lián)合出版公司
出版日期：2016年10月
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師：
0-2(低幼)、2-3(托班)、3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、認(rèn)知、科普、品格養(yǎng)成、勇敢、朋友、
內(nèi)容簡(jiǎn)介
快！快！快！動(dòng)動(dòng)手指頭，沿著每頁的路線，跟著小企鵝穿過叢林、農(nóng)場(chǎng)和大草原，沿途會(huì)遇到哪些動(dòng)物呢？小朋友，幫小企鵝找到回家的路吧。
編輯推薦
1.培養(yǎng)專注力
通過找回家的路來培養(yǎng)孩子長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，挑戰(zhàn)孩子的耐心極限。
2.形成字母形狀意識(shí)
不同的場(chǎng)景有押韻的童謠進(jìn)行解釋，可以加深孩子在手指劃線游戲中的理解，而追蹤的路線形狀可以幫助孩子形成早期的字母形狀意識(shí)。
3.培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力和書寫能力
視覺感官同手部動(dòng)作共同游戲，與蒙特梭利理念中肌肉記憶的教育法一致。手指劃線結(jié)合藝術(shù)作品，能幫低幼寶寶加強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練，讓手指的精細(xì)活動(dòng)更加靈巧，通過好玩的游戲，為以后的書寫打下良好的基礎(chǔ)。
4.認(rèn)知學(xué)習(xí)
書里的每幅橫頁都是一個(gè)新場(chǎng)景，為孩子的早期認(rèn)知植入不同的生物環(huán)境和動(dòng)物名稱，增加了詞匯量
書摘與插圖
