
瀧野老師是三年級(jí)二班的班主任,他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)大家。在一次公開(kāi)課上,同學(xué)們一起暢談夢(mèng)想:敦士想做和果子,優(yōu)人想當(dāng)醫(yī)生……而萌美想成為像像瀧野老師那樣的小學(xué)老師。
這不是一套說(shuō)教的圖書(shū),書(shū)中并不是扁平化地向孩子們介紹各種職業(yè)。而是,通過(guò)或玄幻或溫情或樸實(shí)或古怪精靈的一個(gè)個(gè)故事,和孩子們一起深入了解我們身邊的各種職業(yè),深入接觸作為工作者的活生生的人,走進(jìn)工作背后的故事,真正了解人情人心,從而引發(fā)孩子們的獨(dú)立思考,對(duì)父母的職業(yè)、對(duì)自己未來(lái)的選擇都會(huì)有更深入和發(fā)自內(nèi)心的思索、認(rèn)同和堅(jiān)持?!緯?shū)譯者 田秀娟