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系列介紹： “獲獎作家寫給孩子的勵志成長書”是原創兒童文學的創新精品薈萃，入選作品或題材創新，或形象創新，或手法創新，或語言創新，強調意趣統一，真實描摹兒童的內心世界、幻想世界和他們的生命狀態，引領新的兒童走向新的生命感悟和新的閱讀體驗，適合6—9歲小讀者閱讀。
《*一年級》：“我叫單一桐，我上學了，*一年級！一年級的生活*有意思：媽媽神秘地讓我把一個紙包交給老師，可我*沒法完成媽媽的任務；有的男生*比我淘氣，還偷偷地剪前桌女生的辮子……”作品以*人稱的兒童視角，反復使用“*”一詞，用原汁原味的兒童語言，原生態地描繪了一年級“小豆包”初涉塵世的新奇見聞和新鮮感受，讀來讓人忍俊不禁，感受童心的純潔和晶瑩。
《地下河》：地下河里，住著一條叫可米的小魚。因為小河被污染，可米不得不告別媽媽，去尋找新的家園。旅途中，可米和另一條叫可妮的小魚相愛了。他們互相疼愛，在幻想和現實之間穿行，在光明和黑暗之間游動，在快樂和痛苦之間堅守……作者用小說的手法、散文的語言，詩意地描繪兒童的心理現實，以清麗哀婉的筆觸，抒發了對遠去的鄉土和童年的淡淡的哀愁。
此套書給中國的兒童文學注入了活力、吹來了新風，不僅能夠豐富當下少年兒童的閱讀，同時對于激勵兒童文學創新、促進原創兒童文學發展、推動中國兒童文學走向世界，都有著重要的意義。——北京師范大學教授 王泉根 “獲獎作家寫給孩子的勵志成長書”放眼于中國兒童文學的未來發展，勇敢扶植新人新作及知名作家的創新實驗之作，銳意求新，極具探索精神和先鋒氣質。
——上海師范大學副教授 蕭萍
清晰的定位，豐富的主題，多樣的風格，迷人的插畫，展現了中國兒童文學的原創力！此套書注定將成為一套有影響的精品原創圖書。 ——兒童閱讀專家 王林
此套書的作者們大都既有創作實力又充滿積極的朝氣，拿出的都是*的作品并各具自己的風格，雖然題材、體裁和寫法并不整齊劃一，但作品多有創新又清新可讀，絕非過去那種為創新而創新的“實驗文學”。
——兒童文學評論家 劉緒源
