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《下一代的競(jìng)爭(zhēng)力：美國(guó)麻省理工學(xué)院中國(guó)總面試官的教子手記》在近20年為麻省理工學(xué)院選拔新生的面試工作中，蔣佩蓉女士發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的規(guī)律：那些只憑一紙高分的高智商申請(qǐng)者，往往被麻省拒之門外——美國(guó)頂尖級(jí)大學(xué)所看重的，不只是聰明的大腦，更重要的是整體健全的人，擁有高尚的品格和情商的人。只有4Q（智商、情商、道德商、挫折商）健全的孩子，才有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)在全球化競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出！
我們每個(gè)父母都會(huì)面臨的現(xiàn)實(shí)是：我們所接受的是幾十年前的教育，而我們培養(yǎng)的是要在幾十年后的國(guó)際化社會(huì)中立足的孩子。作為父母的我們是否已經(jīng)明確我們應(yīng)該幫助孩子具備什么樣的品格和能力？作者以近20年為美國(guó)麻省理工學(xué)院面試新生和培養(yǎng)3個(gè)優(yōu)秀孩子的親身經(jīng)歷，向我們一一揭示如何養(yǎng)育具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的孩子……家庭教育的內(nèi)容不僅僅是知識(shí)和分?jǐn)?shù)，更重要的是價(jià)值觀，是孩子獨(dú)特的個(gè)性化成長(zhǎng)的需求。
本書原稿用英文撰寫，2009年被翻譯成中文出版，受到全亞洲重視兒童價(jià)值觀培養(yǎng)的父母和教育工作者的強(qiáng)烈關(guān)注和一致推崇，口碑相傳至今。
美國(guó)麻省理工學(xué)院中國(guó)總面試官
著名兒童成長(zhǎng)力培訓(xùn)專家 國(guó)際商務(wù)禮儀培訓(xùn)專家
ROSSANA蔣佩蓉經(jīng)典之作
作者曾應(yīng)邀為以下組織或機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)講座（排名不分先后）：
Microsoft（微軟中國(guó)）、Motorola（摩托羅拉中國(guó)）、Symbio（信必優(yōu)）、Umiwi（優(yōu)米網(wǎng)）、Schneider Electric（施耐德）、Lenovo（聯(lián)想中國(guó)）、北大光華管理學(xué)院、清華商學(xué)院等
佩蓉女士的《下一代的競(jìng)爭(zhēng)力》以其自身的成長(zhǎng)歷程、三個(gè)活潑的兒子的教育經(jīng)歷及近20年之久為美國(guó)麻省理工學(xué)院面試新生的經(jīng)歷，從多個(gè)角度分享其寶貴的經(jīng)驗(yàn)與心得，建議忙碌的父母為把孩子培養(yǎng)成為有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造力的人早作努力。
——北京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授，軟件與微電子學(xué)院院長(zhǎng) 陳鐘夫婦
美國(guó)甲骨文（中國(guó)）軟件系統(tǒng)有限公司高級(jí)工程師 郭穎忠
每一位深愛孩子的父母都會(huì)反復(fù)求問：我應(yīng)怎樣去養(yǎng)育我的孩子，給他提供怎樣的教育才能確保他將來能夠成功？佩蓉女士從對(duì)東西方教育體制特點(diǎn)的比較，以及對(duì)一所世界著名的高等學(xué)府的擇優(yōu)錄取原則的討論出發(fā)，給我們提出了寶貴的參考。
——清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師 廖理夫婦
美國(guó)麻省理工學(xué)院化學(xué)工程博士，北京立思辰科技股份有限公司副總經(jīng)理 唐華
在讀這本書時(shí)，我完全陷入其中，書中有趣的案例以及佩蓉女士個(gè)人的故事引發(fā)了我的許多思考，由此產(chǎn)生的共鳴久久不能平息。作為麻省理工學(xué)院的面試官，她接觸過從不同的文化環(huán)境中成長(zhǎng)起來的成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，所以，對(duì)價(jià)值觀的討論就成為貫穿本書的主線。能夠引發(fā)讀者的思考，這正是本書的價(jià)值。
——享譽(yù)世界的百年名校、北京四中校長(zhǎng) 劉長(zhǎng)銘
