《葡萄》能夠十分傳神地以語言和繪畫
描寫出小狐貍可愛的天真性格
一個重要的原因在于
作者站在幼兒的立場
抓住了幼兒的邏輯。如果說
種葡萄要有愛
這還不是只有幼兒才會有的想法
那么
請教豬媽媽等人
通過忍住嘴饞而理解“愛是恒久忍耐”
恐怕就是幼兒特有的心思和理解事物的方式了。
兒童文學的幽默與兒童的心理和生活密切相關
但是
幽默不是純然客觀地來自于兒童的生活
而是包含著作家的審美發現和審美創造。在《葡萄》這一幽默的故事里
我感到幽默一方面是來自幼兒特有的天真
另一方面則來自作者的心性。我似乎在語言和繪畫所共同完成的故事敘述的背后
看見作者自己也在微笑。她是有意把“愛”這一高尚又嚴肅的事物
與“吃”這一看起來既不高尚又不嚴肅的事物嫁接在一起
從而營造出幽默效果的。沒有緊緊繃著的思想
沒有過剩的情感
是這部作品的令人稱道之處。
真正的幽默往往有嚴肅的東西蘊含其中。如果我們承認小狐貍的追求“吃”的生活也是生活的話
我們就應該為執著追求夢想、努力求得實現的小狐貍的天真所感動。就算我們大人看不出這些
小孩子卻能心領神會。也許習慣于一般文學閱讀的成人會覺得這個故事太“小”
但是如果站在兒童的立場
這個故事其實大有深意。表面看來
整個故事表現了小狐貍對“吃”的執著
但是
作者對于小狐貍為實現“吃”這一理想所采取的行動、所付諸的努力的描寫
卻使作品超越了“吃”的次元
進入了精神生活的境界。

好書
圖書大廈看到這?書的時候還以為是引進的
沒想到本土也能編出這么有意思的書。
畫面清新
文字簡單幽默卻含著哲理和深意
還沒帶回家給孩子看
我自己就已經愛不釋手

可愛的小狐貍
這本書講一個小狐貍為吃到葡萄
學習種植
耐心等待
學會愛護
最后終于吃到了自己的葡萄
呵呵
這個小故事還有一定的寓意
小小的開本
兒子很是喜歡
看到可愛的小狐貍虛心的向別人學習
兒子總是哈哈的傻笑問我：媽媽
什么是恒久忍耐
什么是熏淘呀？“總有問不完的什么。。。。。。

簡單而不失童真
很小的一本繪本
似乎只有32開那樣大
但內容我覺得很棒
干凈清爽而不失童真的畫面
與我們已知的狐貍吃不著葡萄說葡萄酸的故事不同
書中的這只狐貍不僅吃到了葡萄
而且深悟出了種好葡萄的道理
而這些道理
放在養育孩子身上也非常合適。


很好看
故事很小
而且很幽默
但是給出了“愛”這樣的大道理
很有意思