《春天》：這是春季里的一天，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，人們都走出家門(mén)，到戶外活動(dòng)，就連各種小動(dòng)物也都出來(lái)了。在住宅和花園、在農(nóng)場(chǎng)、在社區(qū)、在街道、在市區(qū)中心、在商場(chǎng)和公園里，到處都是熙熙攘攘的人群。羅特勞特·蘇珊娜·貝爾納用自己的圖畫(huà)來(lái)展現(xiàn)春天這種春意盎然的歡快情景，講述了在這個(gè)春天日子里發(fā)生的許多生動(dòng)活潑的小故事。《夏天》：人們盼望已久的夏季終于來(lái)到了。櫻桃熟了，孩子們光著腳在地上到處亂跑。突然來(lái)了一陣?yán)子辏沁@陣?yán)子甑臅r(shí)間不長(zhǎng)，很快就過(guò)去了。太陽(yáng)又把金色的光芒撒向大地。羅特勞特·蘇珊娜·貝爾納在《夏天》中，通過(guò)大量圖畫(huà)講述了許多有趣的故事：從蘇珊娜在公園里舉行生日慶祝會(huì)開(kāi)始；講到丟失了的企鵝；還講述了小耗子的故事，這只小耗子藏在每一頁(yè)里，可是人們就是發(fā)現(xiàn)不了它。《秋天》：秋日里，城市舉辦秋季節(jié)慶活動(dòng)。所有的人都來(lái)觀看節(jié)慶期間舉行的音樂(lè)和舞蹈演出，他們借助這個(gè)機(jī)會(huì)彼此相識(shí)。在城區(qū)文化活動(dòng)中心里，正舉行南瓜雕刻藝術(shù)比賽。孩子們進(jìn)行挑燈游行，以這種形式來(lái)紀(jì)念他們的新幼兒園開(kāi)園。羅特勞特·蘇珊娜·貝爾納講述了許多故事，從關(guān)于鵝的故事，到一次蜜月旅游，還有一只家養(yǎng)小動(dòng)物失蹤之后又重新回來(lái)。《冬天》：一本內(nèi)容豐富的圖畫(huà)書(shū)，作者羅特勞特·蘇珊娜·貝爾納用很多帶有房屋和街道的圖畫(huà)，來(lái)講述整座城市的情況，以及它周圍的情形。同時(shí)她通過(guò)圖畫(huà)還講述了人們和動(dòng)物在這個(gè)冬天里經(jīng)歷的故事：安德里亞又一次沒(méi)趕上汽車；雷納的鸚鵡飛出去了，它進(jìn)行了一次遠(yuǎn)足；然后又出現(xiàn)了一個(gè)不知是誰(shuí)丟掉的紅色小錢(qián)包。.
這套《春夏秋冬》用薄薄的四本書(shū)，不同季節(jié)的七個(gè)相同場(chǎng)景展現(xiàn)了四季的特征和豐富的社會(huì)生活情景。性格各異、形形色色的人，讓孩子看到了社會(huì)生活的多姿多彩。作者貝爾納精心設(shè)計(jì)每個(gè)人物四個(gè)季節(jié)中的故事，通過(guò)讓孩子觀察人物活動(dòng)，思索畫(huà)面變化的過(guò)程，活躍孩子的思維能力、精細(xì)的觀察能力、想象能力……讓孩子感受到無(wú)盡的快樂(lè)和驚喜。
