《讓我們把故事說得更好——圖畫書敘事話語研究故事》是廣西師大出版社魔法象閱讀學園推出的作品之一。這是一本兼具理論深度與可讀性的圖畫書研究專著，語言淺顯、案例豐富、圖文并茂。作者圍繞敘事這一主線，參照藝術史、電影、文化研究等相關理論，把圖畫書拆分成歷史、符號、媒介、風格等多個元素進行詳細分析。全書一共八章，前六章分別從圖畫書的發展歷史、敘事符號、敘事媒介、敘事理論、敘事風格、敘事話語六個方面出發對圖畫書敘事的各方各面進行詳細的分析；第七章以熊亮的作品為例，以前六章論述的理論為依據，對“中國風”圖畫書進行詳細的分析；第八章則為三十多篇經典圖畫書的導讀。圖畫書在敘事上擁有非常多的可能性。我們的文學傳統已經說明了，光靠文字我們就可以把故事說得很好，但也許圖畫書可以讓我們把故事說得更好。
立足文本、例證詳實、圖文并茂。既涉及多部西方經典圖畫書，也有對中國原創圖畫書的詳盡案例分析。讓讀者更加理解圖畫書，讓作者把故事說得更好。
由圖畫書的誕生史看圖畫書的敘事符號體系一、從兒童文學發展角度梳理的圖畫書誕生史／ 2二、“圖 × 文”敘事手法的發展與現代圖畫書的誕生／ 9三、書籍設計的引入與現代圖畫書的誕生／ 19圖畫書的敘事媒介 ——現代圖畫書的誕生與印刷術一、由奢侈品到大眾用品——印刷大環境的變更／ 25二、圖畫書作為藝術品——插圖版印刷質量的提升／ 28三、圖畫書作為商品——插圖版制版效率的提高／ 32圖畫書敘事符號體系的具體分析一、作為敘事符號的文字／ 40二、作為敘事符號的圖畫／ 51三、作為敘事符號的圖中字——以中譯本《失物招領》的翻譯失誤為例／ 58四、作為敘事符號的書籍設計／ 63圖畫書的敘事原理一、圖畫書的基本敘事原理——知覺封閉／ 82二、知覺封閉在圖畫書中的具體運用／ 85圖畫書的敘事基調與風格一、圖畫書的基調／ 104二、圖畫書的風格／ 114中國原創圖畫書的敘事話語一、中國原創圖畫書的姍姍來遲／ 132二、凱迪克作品中跳躍的靈魂／ 133三、跳躍的靈魂之源——論“五四”時期童話理論的個性話語／ 138四、中國原創圖畫書的歷史回顧與未來展望／ 152圖畫書中的中國風 ——以熊亮作品為例一、熊亮中國風圖畫書的創作與研究概況／ 156二、故事中的中國風／ 161三、圖畫中的中國風／ 177四、熊亮中國風圖畫書的歷時性考察／ 191圖畫書作品解讀／ 203引用圖片出處一覽表／ 276索引／ 284
