鮑勃因?yàn)橛幸浑p小細(xì)腿受到大家的嘲諷，只有蝙蝠總是默默陪伴在他的身邊。鮑勃想了很多辦法，終于在藝術(shù)畫作中得到靈感，他會(huì)怎么做呢? 有一天，鮑勃的好朋友蝙蝠突然離開了，鮑勃非常難過(guò)，他畫的圖畫都變成了冷冷的藍(lán)色。他的生活還會(huì)再次充滿豐富的色彩嗎？
★作者馬里恩·杜查斯是全球年度創(chuàng)意與設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)D&AD“黃鉛筆獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)得主、英國(guó)插畫界zuigao榮譽(yù)V&A博物館插畫獎(jiǎng)獲得者及紐約藝術(shù)指導(dǎo)協(xié)會(huì)（ADC）國(guó)際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)獲得者。
作者鮑勃系列的第一本兒童圖畫書《鮑勃是個(gè)藝術(shù)家》被選為2019年第十四屆文津圖書獎(jiǎng)推薦童書及2018新浪育兒年度優(yōu)質(zhì)繪本，并入選愛(ài)閱公益基金會(huì)第一屆愛(ài)閱童書100書目。《鮑勃的藍(lán)色憂郁期》入圍英國(guó)2019凱特·格林威獎(jiǎng)。
★圖文內(nèi)容與設(shè)計(jì)形式極具創(chuàng)造力和藝術(shù)性，隨書贈(zèng)送內(nèi)文精美明信片。
極簡(jiǎn)主義風(fēng)格的圖畫，采用水彩畫、指紋畫、滴畫等多種表現(xiàn)形式，色調(diào)和圖畫的敘事功能引人注目。文字內(nèi)容簡(jiǎn)潔幽默，全文字體由潘云子小朋友分別在五歲和六歲時(shí)親自手寫，盡顯質(zhì)樸天真。
★ 不經(jīng)意間的藝術(shù)啟蒙——我們總是能從藝術(shù)中尋求靈感、獲得撫慰，孩子也不例外。
幽默的故事讓孩子認(rèn)識(shí)自己獨(dú)特的天賦；同時(shí)，對(duì)待別人的“與眾不同”，學(xué)會(huì)充滿善意與包容。
★一本走進(jìn)孩子內(nèi)心的友誼之書——讓孩子理解陪伴的快樂(lè)、離別的悲傷、想念的憂郁都是友誼的一部分，幫孩子度過(guò)友誼中的起起伏伏。
★一個(gè)讓孩子學(xué)會(huì)排解負(fù)面情緒的圖畫故事——學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、表達(dá)并排解悲傷難過(guò)的情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)面對(duì)其它負(fù)面情緒時(shí)的處理能力。
★一堂成長(zhǎng)與蛻變的必修課——增強(qiáng)同理心，培養(yǎng)孩子對(duì)他人情緒的覺(jué)察能力，學(xué)會(huì)理解并關(guān)心陷入情緒困境的人。培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的心態(tài)，鍛煉意志力和韌性。
★ 這本書的插圖在眾多圖畫書中十分耀眼。
——紐約時(shí)報(bào)
★ 輕松的墨色筆觸以及手寫字體表現(xiàn)出了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
——出版人周刊
★ 鮑勃系列從表面看是講藝術(shù)，但其實(shí)會(huì)涉及孩子社交和情緒的方方面面，怎么面對(duì)霸凌和同伴壓力？怎么面對(duì)分離？可以說(shuō)，藝術(shù)是化解壓力的良方。
——兒童閱讀與教育研究者 王叡
★ 《鮑勃是個(gè)藝術(shù)家》呈現(xiàn)了每個(gè)人每個(gè)孩子內(nèi)心都曾體驗(yàn)過(guò)的自我懷疑，又創(chuàng)造性給我們啟發(fā)，引導(dǎo)我們追起答案。
——親子閱讀專家 袁曉峰
★ 《鮑勃的藍(lán)色憂郁期》是一本關(guān)于情緒調(diào)整的治愈系圖畫書……對(duì)兒童認(rèn)知不同的情緒具有積極意義。同時(shí)，這本書也巧妙地告訴孩子如何調(diào)整情緒的方法。
——新實(shí)驗(yàn)教育發(fā)起人 朱永新
★ 這是真正了解藝術(shù)真諦的人創(chuàng)作的繪本，它告訴我們：豐富多彩是藝術(shù)的表象，內(nèi)心的色彩才是藝術(shù)的本質(zhì)。
——兒童文化研究者 常立
