特殊兒童及青少年心理學
ISBN：9787549925001
作者： (美) 納爾遜, (美) 伊斯雷爾, 著
出版社：江蘇教育出版社
出版日期：2012-12
年齡/主題/大獎/大師：
10(5年級)以上、認知、
內容簡介
特殊兒童和青少年心理學的方法，從發展的角度兒童和青少年的行為，讓學生綜合理解孩子的行為納入多個理論。讓學生了解兒童和青少年精神病理學，他們必須探索發展，生物，熟悉，文化和歷史的因素，形狀行為的復雜的相互作用。兒童精神病理學整合這些不同的上下文，在一個用戶友好的格式，使學生充分認識到兒童的適應不良行為。這段文字采用國家最先進的材料，結合案例研究，診斷問題，研究，和互聯網網站說明，兒童和青少年的“反常”行為不會發生在真空中，內，這些疾病每年都真正的兒童與真正的長處和短處。
編輯推薦
麗塔·威克斯-納爾遜、艾倫·C.伊斯雷爾所著的《特殊兒童及青少年心理學(第7版)》展示了在了解、評估、治療和預防青少年精神紊亂方面取得的持續進展。作為一個比較綜合性的介紹，這本書包含了研究的核心問題；理論基礎和方法基礎；兒童和青少年心理問題的特征、相關性、流行病學、發展歷程、病因、評估、治療和預防。但由于篇幅的限制，我們與同類著作一樣對部分內容作了一定的選擇。
目 錄
他們說
第一章 緒論 定義和識別異常 心理問題有多常見？ 發展水平和障礙是如何聯系的？ 性別和障礙是如何聯系的？ 歷史的影響 目前的研究和實踐 小
書摘與插圖
