這是一部讓父母讀懂孩子性格的親子教育指南。孩子3—6歲是一個(gè)人性格形成最關(guān)鍵的時(shí)期。本書正是基于幫助家長(zhǎng)能在家庭教育實(shí)踐中更好地培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀性格而編寫的，分上、下兩個(gè)篇章。上篇主要是介紹孩子的性格類型，對(duì)四種性格類型都從“性格特征”與“行為分析”兩個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹；下篇?jiǎng)t是對(duì)孩子性格培養(yǎng)方法的具體指導(dǎo)，對(duì)于家庭教育有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)意義。全書共十章，每一章都由典型案例和分析指導(dǎo)兩方面組成，既能以形象生動(dòng)的事例深入淺出說明道理，又可以為家長(zhǎng)朋友們提供性格培養(yǎng)的理論支持，同時(shí)還列舉了行之有效的教育方法，通俗易懂。
推薦一：讀懂孩子的行為模式，理解并規(guī)范孩子的行為。
這本書不是教你如何控制孩子的行為，而更多地在于怎樣理解孩子并幫助他們健康成長(zhǎng)。
推薦二：熊孩子出沒，怎么破？請(qǐng)善良對(duì)待成長(zhǎng)中的“熊孩子”。
《兒童行為心理學(xué)》收錄了兒童常見的各種“怪”行為，是一本兒童行為速查手冊(cè)。孩子為何口吐泡泡，反復(fù)扔?xùn)|西，跑來跑去，停不下來，黏著媽媽，張口就咬人，偷看大人洗澡，和大人搶電話接……遇到孩子的此類問題時(shí)，你是不是心中充滿了憤怒和不解？
準(zhǔn)確讀懂孩子的怪異行為，就能化解他心中的小小反抗。不要認(rèn)為孩子是個(gè)“怪”小孩，也不要認(rèn)為孩子“變壞了”，也許孩子的問題行為是成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)階段，或者是孩子內(nèi)心藏著許多“不可告人”的小秘密。爸爸媽媽們只有了解到這一點(diǎn)，才能讀懂孩子，化解他心中的小小反抗，培養(yǎng)出健康快樂的孩子。
推薦三：《兒童行為心理學(xué)》作者又一力作，為廣大家長(zhǎng)破譯孩子性格密碼
兒童性格心理學(xué)理論、李群鋒老師多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生動(dòng)真實(shí)的生活案例分析，總結(jié)出簡(jiǎn)單易行的兒童性格培養(yǎng)方法。
《兒童行為心理學(xué)》：在日常生活中，孩子的許多行為常常會(huì)令父母感到困惑。有時(shí)候，孩子會(huì)開心大笑；而有時(shí)候，卻又會(huì)放聲大哭起來。有時(shí)候，孩子會(huì)和小朋友為爭(zhēng)奪一個(gè)玩具而大打出手；而有時(shí)候，孩子卻又會(huì)獨(dú)自一個(gè)人躲在角落里自言自語地玩著什么……
孩子的行為多種多樣，而其每個(gè)行為背后都有著和成人不太一樣的行為心理，只有抓住孩子行為背后的心理才是解決問題的關(guān)鍵。《兒童行為心理學(xué)》列舉了一些寶寶比較常見的行為舉止，并且通過淺顯易懂的語言進(jìn)行了分析與講解。深?yuàn)W的理論搖身一變，成了通俗易懂的小問題，深入淺出，為父母指出走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的秘徑。
《兒童性格心理學(xué)》：性格決定命運(yùn)，有什么樣的性格就有什么樣的人生。所以，培養(yǎng)孩子良好的性格是每一位家長(zhǎng)的重要職責(zé)，也是家庭教育中重要的組成部分。兒童期是形成好性格的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。
《兒童性格心理學(xué)》將孩子的性格分為四大類：表現(xiàn)性、思考性、領(lǐng)導(dǎo)性和親切型，并分別在每一章節(jié)前設(shè)置了性格測(cè)試題目，家長(zhǎng)們可以根據(jù)測(cè)試判斷出孩子的性格類型，然后對(duì)之施行專門的性格培養(yǎng)方法，幫助孩子成為一個(gè)性格好，情商高的優(yōu)秀兒童。
《兒童行為心理學(xué)》：在日常生活中，孩子的許多行為常常會(huì)令父母感到困惑。有時(shí)候，孩子會(huì)開心大笑；而有時(shí)候，卻又會(huì)放聲大哭起來。有時(shí)候，孩子會(huì)和小朋友為爭(zhēng)奪一個(gè)玩具而大打出手；而有時(shí)候，孩子卻又會(huì)獨(dú)自一個(gè)人躲在角落里自言自語地玩著什么……
孩子的行為多種多樣，而其每個(gè)行為背后都有著和成人不太一樣的行為心理，只有抓住孩子行為背后的心理才是解決問題的關(guān)鍵。《兒童行為心理學(xué)》列舉了一些寶寶比較常見的行為舉止，并且通過淺顯易懂的語言進(jìn)行了分析與講解。深?yuàn)W的理論搖身一變，成了通俗易懂的小問題，深入淺出，為父母指出走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的秘徑。
《兒童性格心理學(xué)》：性格決定命運(yùn)，有什么樣的性格就有什么樣的人生。所以，培養(yǎng)孩子良好的性格是每一位家長(zhǎng)的重要職責(zé)，也是家庭教育中重要的組成部分。兒童期是形成好性格的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。
《兒童性格心理學(xué)》將孩子的性格分為四大類：表現(xiàn)性、思考性、領(lǐng)導(dǎo)性和親切型，并分別在每一章節(jié)前設(shè)置了性格測(cè)試題目，家長(zhǎng)們可以根據(jù)測(cè)試判斷出孩子的性格類型，然后對(duì)之施行專門的性格培養(yǎng)方法，幫助孩子成為一個(gè)性格好，情商高的優(yōu)秀兒童。
