和孩子一起探尋友情的真諦
謝影（兒童教育圖書(shū)資深策劃 北京師范大學(xué)兒童心理學(xué)碩士）
從孩子的出生之日起，他們作為人的社會(huì)屬性決定了他們需要來(lái)自同伴的友誼。而友誼的獲得和長(zhǎng)久的持續(xù)，需要孩子從小就掌握同伴交往的規(guī)則和技巧，這樣的規(guī)則是兒童世界的規(guī)則，與成人不同；這樣的技巧是兒童直接矛盾沖突時(shí)候的方法，來(lái)自引導(dǎo)、示范和兒童的觀察。
小動(dòng)物，是孩子們最喜歡的形象。小動(dòng)物們也需要和朋友一起玩呢，所以?xún)和挠^察就從這樣的書(shū)里開(kāi)始了。下面我們就從這套書(shū)中和孩子一起感受一下友誼的六大要素吧。
友誼第四要素：主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。朋友之間不可能永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜的，是朋友就可能發(fā)生矛盾和不愉快。三個(gè)平時(shí)朝夕相處的好朋友，終于經(jīng)歷了第一次吵架。哼哼豬撞塌了絨絨雞的雞塑像！這下可鬧翻天了，哼哼豬氣哭了……《第一次吵架》向孩子們傳遞了一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)：不小心碰壞朋友的東西應(yīng)該怎么辦？當(dāng)物品損壞了以后，其他的人是責(zé)備還是一起修復(fù)好？正確的做法是：一方主動(dòng)道歉，另一方適時(shí)原諒。
露絲·歐伊，是多倫多一個(gè)深受喜愛(ài)的作者和插畫(huà)家，她為孩子們創(chuàng)作了超過(guò)20本書(shū)。Ohi運(yùn)用溫暖的色調(diào)給予她的主角生命力。她的文字很精簡(jiǎn)，卻能喚起回憶。充滿(mǎn)大量的幽默、溫暖和特性。媒體稱(chēng)贊她“簡(jiǎn)單的文字和充滿(mǎn)表現(xiàn)力的水彩畫(huà)，很適合兒童分享。”兒童讀物稱(chēng)她：“簡(jiǎn)單的故事中蘊(yùn)含著深厚的意義。”
