全套共7冊(cè)，以7個(gè)兒童常見(jiàn)的生活場(chǎng)景展開(kāi)故事，涵蓋多個(gè)危險(xiǎn)事件，解決N多棘手問(wèn)題。故事情節(jié)曲折，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)潔可愛(ài)。此外，《兒童安全護(hù)照——灰兔子哈利遇險(xiǎn)記》也不失為一本增進(jìn)父母與孩子感情的親子讀物。我們與一般兒童安全方面的書(shū)的不同之處：
1.以孩子的視角反映孩子的生活——灰兔子哈利由就是我們孩子的縮影，他會(huì)闖禍，更會(huì)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。在一個(gè)個(gè)鮮活的故事中，他遇到各種危險(xiǎn)，并一步步學(xué)會(huì)保護(hù)自己……每個(gè)故事后面，還有專(zhuān)家的貼心建議，幫助家長(zhǎng)更好地指導(dǎo)孩子。沒(méi)錯(cuò)！哈利就是孩子的好朋友，也是家長(zhǎng)的好幫手！
2.對(duì)安全問(wèn)題，沒(méi)有生硬的說(shuō)教。通過(guò)有趣的故事，不用家長(zhǎng)苦口婆心地說(shuō)，而是讓孩子從內(nèi)心，自然而然地體會(huì)，逐漸產(chǎn)生自我保護(hù)的安全意識(shí)。
3.解決了安全教育和孩子探索天性的矛盾。既注重兒童安全教育，又激發(fā)孩子的想象力，保護(hù)孩子可貴的好奇心。很多兒童的安全事故，是因?yàn)楹⒆拥膹?qiáng)烈的好奇心引發(fā)的。但也不能以扼殺孩子的好奇心為代價(jià)，去保護(hù)孩子。家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)，也許就是扼殺孩子好奇心和想象力的舉動(dòng)。但我們的《兒童安全護(hù)照——灰兔子哈利遇險(xiǎn)記》正好彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，通過(guò)有趣的故事，講述安全知識(shí)，生動(dòng)別致的故事情節(jié)更是能引發(fā)孩子的好奇心和想象力。
4.全彩色印刷，采用低反射率紙張和歐洲進(jìn)口可食油墨，讓孩子安全地學(xué)習(xí)安全知識(shí)！
《灰兔子哈利遇險(xiǎn)記》是一套非常好的兒童安全自護(hù)教育圖畫(huà)書(shū)，通過(guò)生動(dòng)的故事、鮮明的形象，給孩子上了一堂生動(dòng)的自護(hù)教育課。圖畫(huà)色彩明快亮麗，文字透著生動(dòng)和淺淺的幽默。灰兔子哈利和他的朋友鸚鵡皮魯、小貓斯卡比、小狗西普斯好像一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子，把讀者帶到一個(gè)個(gè)事故現(xiàn)場(chǎng)，讓小讀者在接受故事，欣賞圖畫(huà)的同時(shí)，自然而然地接受安全知識(shí)教育。相信這樣的書(shū)，是很多很多年輕父母需要的，也是孩子們需要的。
——譚旭東(著名兒童文學(xué)作家、兒童教育學(xué)者、第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者）
亨利•格里芬（Hedley Griffin）出生在毛里求斯，父母均為英國(guó)人，僅有幾個(gè)月大時(shí)回到英格蘭。在蘇塞克斯長(zhǎng)大，30歲前都在Haywards Heath和Lewes身邊度過(guò)，之后于1989年搬到薩福克。
從事動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演已達(dá)30年，大部分時(shí)間任職于BBC和第四頻道校園電視，現(xiàn)自己出版關(guān)于孩子安全教育的書(shū)。
除了出版自己的書(shū)，他還圍繞東英吉利亞小學(xué)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作和故事寫(xiě)作，并開(kāi)設(shè)了卡通繪畫(huà)工作室。
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