如何才能把放學(xué)后的時(shí)間過(guò)得更有意義呢？
本書(shū)的主人公胡小鬧也存在這樣的困惑。他原本以為放學(xué)后就應(yīng)該瘋玩、瘋鬧、想做什么就做什么。誰(shuí)知，玩著鬧著，他落入湖中差點(diǎn)溺水，還鬼使神差地上了電視，成了一放學(xué)就失控的“反而代表”。
幸運(yùn)的是，在一位老師的幫助下，胡小鬧終于找到了自己的興趣所在，并讓自己放學(xué)后的生活變得豐富多彩而且有意義。這位老師是何方神圣？她又如何幫助胡小鬧完成放學(xué)后的蛻變呢？小讀者們，快快翻開(kāi)書(shū)來(lái)一探究竟吧！
難道他不打算回家？他要去干什么呢？讓我們悄悄跟著他去瞧瞧吧。 走啊走，繞啊繞，幾個(gè)好朋友追追打打，終于在芒果街公園停下了腳步。 樂(lè)多多小學(xué)附近的芒果街公園是孩子們心中的歡樂(lè)天堂，不但有碧波如鏡的大湖、古色古香的亭臺(tái)，還有孩子們 愛(ài)的各種游樂(lè)設(shè)施。這個(gè)公園就像一塊神奇的吸鐵石，吸引著那些不愿回家的孩子。 果然，胡小鬧他們剛走進(jìn)芒果街公園，就有了意外發(fā)現(xiàn)：在公園湖旁邊的草坪上，里三層外三層地圍了一大群人！ 什么情況？ 胡小鬧他們擠過(guò)去一看，哇，原來(lái)是電視臺(tái)在公園錄制節(jié)目呢。 “哪里來(lái)的一群小搗蛋鬼？安靜點(diǎn)！” 正當(dāng)胡小鬧他們忘情地歡呼時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音像突然炸響的鞭 ，在他們身后響起。 胡小鬧轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，說(shuō)話的是一位中等身材的中年女性。 她一頭齊肩短發(fā)，扎著素色頭巾，眉頭緊鎖，面無(wú)表情，神色冷漠，整張臉看起來(lái)就像是一個(gè)大號(hào)的苦瓜，每一絲每一毫都向外透露著兩個(gè)字——古板！ 讓人意外的是，在她的肩膀上竟然還站著一只小鸚鵡。此時(shí)此刻，它正張牙舞爪地?fù)淅庵岚颍脙春莸难凵裰惫垂吹囟⒖粗◆[。 兇悍的鸚鵡，古板的阿姨……胡小鬧和他的小伙伴們不由得看呆了。 “一邊玩去，一邊玩去……”耳邊突然傳來(lái)了一個(gè)奇怪的聲音，尖尖的，細(xì)細(xì)的，就像小刀劃玻璃。 胡小鬧尋聲望去，只見(jiàn)小鸚鵡那猶如彎鉤一般的嘴巴，正有規(guī)律地一開(kāi)一合。 “天哪！它竟然會(huì)說(shuō)話！”胡小鬧的心里冒出一個(gè)天大的驚嘆號(hào)。他一邊感嘆著，還一邊好奇地抬起小手，想要和小鸚鵡來(lái)一個(gè)親密接觸。但沒(méi)等他摸到，苦瓜阿姨那銳利的眼神就殺了過(guò)來(lái)。他情不自禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手縮了回來(lái)。 “快走！”鐵哥們兒長(zhǎng)安悄悄地拉了拉他的衣襟，胡小鬧這才意識(shí)到自己的冒失。他略帶羞愧地吐了吐舌頭，然后腳底抹油，拉著小伙伴們飛快地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。 “ 真倒霉，撞上苦瓜老師了！”一個(gè)同學(xué)嘟囔道。 苦瓜老師？胡小鬧眨巴著眼睛，好奇地追問(wèn)道：“你認(rèn)識(shí)她？” “啊，你竟然不認(rèn)識(shí)苦瓜老師？”那個(gè)同學(xué)像看外星人似的看著胡小鬧，“她可是學(xué)校藝術(shù)部的老師呢！原名叫……呃……想不起來(lái)了。不過(guò)，因
