小威爾第是個出了名的“好奇寶寶”，他堅信在所有能發聲的樂器中，一定住著音樂精靈！小威爾第在教堂*次見到“樂器皇帝”管風琴，為了一探究竟，他冒險爬上高高的木梯，還差點兒摔斷了腿。寶貝，你對什么特別好奇呢？
音樂是跨越時空的禮物，也是溝通心靈的魔法。學音樂更是一種品質的養成。愛因斯坦曾經說過：“沒有早期的音樂教育，干什么我都會一無所成。”不熟悉古典音樂的人數不勝數，卻沒有不愛聽故事的孩子。這里為寶貝們準備了著名音樂家的成長故事，或溫情洋溢、或美妙哀傷、或荒誕詼諧，一起來感受音樂家們的勤奮和堅韌、正義和勇氣、責任和愛。
學琴的孩子，真應該多看看這樣的書！音樂這條路走了這么久，也教過很多學生，說實話，直到自己有了孩子，才真正設身處地地想，作為家長究竟應該如何引導孩子？要知道，培養興趣是家長的職責，不是孩子的天性，更不能僅僅依賴一周只見一次面的鋼琴老師。
——崔嵐（旅歐鋼琴家、上海音樂學院副教授）
每次讀到貝多芬的父親深夜回家，被天棚上掉落的水滴砸中腦門兒的時候，我家寶貝總是樂個不停！還用小手指著貝多芬爸爸的腦門兒，循著那滴四濺的水珠尋找出處。我不知道別人的寶貝是不是也因為一個特別喜歡的細節反反復復讀一本書？但我知道，我的寶貝就是因為那滴水認識了貝多芬。
——楊珊珊（旅歐鋼琴家、中央音樂學院副教授）
七零后、八零后這代父母，都受過完整的系統教育，有比較扎實的知識儲備，和對孩子進行藝術教育的良好認知。所以，現在的琴童比從前的我們幸福多了。不僅有多種多樣的樂器選擇、這么多優秀的老師教學，還有如此可愛、有趣的繪本相伴！和寶貝相偎在一起，讀一讀、畫一畫，美妙的音樂世界就這樣不知不覺地展開了。
——張亮（旅歐指揮家，上海愛樂樂團副團長）
包 裝：平裝
開 本：12開
頁 數：36
紙 張：銅版紙
