阿達直到三歲才開口說話
可她說的*句話竟然是“為什么”。為什么玫瑰的莖上有尖尖的刺？為什么爸爸的鼻孔里有長長的毛？臭味的源頭在哪里？她的問題不是總能得到答案
甚至會引出更多的問題。爸爸媽媽要拿這個麻煩的好奇小孩怎么辦呢？
愛因斯坦說：“我沒有特別的天才
只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人才能永遠進步。”每個人都曾經是喜歡問為什么的阿達
然而長大后只是少數人好奇心沒有磨損。阿達的故事在鼓勵孩子堅持自己真正熱愛的事情
不怕失敗、勇于嘗試的同時
也提醒大人尊重每個孩子獨有的成長步伐
給他們自由思考和探索的空間
也許這會帶來混亂和不便
但你所做的是在支持孩子成為一個聰明而富有創造力的人。

★《紐約時報》暢銷書作家寫給孩子的夢想三部曲——《喬伊想當建筑師》《羅西想當發明家》《阿達想當科學家》
鼓勵孩子堅持自己真正熱愛的事情
不怕失敗
勇于嘗試和探索；啟發家長尊重和支持孩子獨有的成長步伐。
★《紐約時報》暢銷書排行榜榜首
美國版首印25萬冊
緊急加印10萬冊！
★高居《華爾街日報》《出版人周刊》《今日美國》暢銷書排行榜
★阿達的無窮追問
會鼓勵小讀者找到他們自己的成長路徑。——《書單》
★阿達的故事提醒我們
孩子的天賦各種各樣
我們要讓孩子自由地成為孩子
要讓他們自由地提問、探索、尋找問題的答案
也許這會帶來混亂和不便
但你的所做是在支持孩子成為一個聰明而富有創造力的人。——美國讀者L.Bakeron

阿達的無窮追問
會鼓勵小讀者找到他們自己的成長路徑。——《書單》
無論是故事時間講給孩子聽
還是用來學習STEM（科學、技術、工程、數學）學科
這本書都是好選擇。 ——《學校圖書館》雜志
主角阿達是一個不斷問“為什么”的女孩
對于家長來說
“為什么”可能是一個令人煩惱的詞。本書給父母和孩子雙方都提供了一些解決方式和靈感
向我們展示了思考和提問是多么了不起。 ——美國讀者 Guedo Fanonyon