“諾貝爾文學獎大師經典悅讀·少年版·啟迪卷”是小當當經典閱讀館專為小學中高年級學生以及初中生打造的經典文學讀物。收錄了泰戈爾、加繆、羅曼·羅蘭、吉卜林等諾貝爾文學獎獲獎大師創作的6部經典作品，分別是《饑餓的石頭》《大地的成長》《吉姆》《鼠疫》《苔依絲》《約翰·克利斯多夫》。
《約翰·克利斯朵夫》講述了音樂天才約翰·克利斯朵夫悲劇又曲折的一生。
約翰·克利斯朵夫出生在一個音樂世家，他的爺爺是宮廷琴師，父親繼承了爺爺的職位，但是他卻并不珍惜，卻整日酗酒，*終因酗酒而去世。克利斯朵夫從小就表現出過人的音樂天賦，然而他卻過早地承擔起家庭的重擔，為了生存而奔波，他穿進出于公爵家，給公爵演奏音樂。
沉重的生活，悲慘的命運，消耗著克利斯朵夫對音樂的熱情。但在經歷了離別、背叛、失業等等人生的起落之后，他發現只有音樂會永遠陪伴著他，也永遠能讓他感受到生命的美好。
主角克利斯朵夫是個英雄般的人物，百余年來，他鼓舞著無數讀者，在面對困難時也依然勇敢前行。
★國內首套專為孩子定制的諾貝爾文學獎大師經典作品
★國際安徒生獎提名作家金波老師主編，譚旭東、張國龍、張貴勇等眾多閱讀專家推薦
★精益求精的選本，被全世界的讀者所喜愛的作品，受偉大的作家尊敬的作者
★特邀新銳兒童文學作家和特級中小學語文教師進行改寫，兼顧經典原味和兒童認知水平
走進閱讀殿堂，走近大師光輝
文◎金波
閱讀是孩子汲取精神養分的重要途徑。孩子們在閱讀中采擷屬于自己的精神云朵，找到自己渴望的人生暖意。而優質的閱讀，更能幫助孩子打造堅實、寬廣、崇高、美好的精神世界，提高孩子的生命質量。所以，建立優質的個人閱讀史，對孩子來說尤為重要。
如果說，牙牙學語時，母親講述的故事（親子閱讀）是每個孩子建立個人閱讀史的第一步，那么，學生時代的自主閱讀，就是孩子建立個人閱讀史的第二步。它是自發自覺的，是以個人自身感到了對閱讀的渴望為前提的。我們用雙眼看到的文字，用雙手觸摸過的紙張，有足夠的力量變成一個無限大的世界，這個世界既是微觀的又是宏觀的，既能折射出個人內心的光芒，又能展現世界的無垠寬廣。
因此，在個人閱讀史建立的第二個階段，“讀什么”變得尤為重要。
很多家長會根據自己的人生閱歷、鑒賞水平、審美趣味給孩子挑選作品；學校老師也會根據新課標要求，給孩子們推薦讀物。可是，孩子們真實的想法、需求和興趣點是什么？多年以來，我專注于兒童文學創作，通過文字與孩子們零距離接觸，發現孩子們更愿意閱讀有趣的、易讀的文學作品。他們會根據自己的年齡特征、心理特征和審美趣味，建立一種屬于自己的閱讀心理秩序，而在這種閱讀心理秩序建立的過程中，有趣易讀的經典文學必不可少。
小當當經典悅讀館策劃的這套諾貝爾文學獎大師經典悅讀系列，就是以有趣、易讀為前提，為自主閱讀期的孩子提供了一個開闊、開放的閱讀方向。
諾貝爾文學獎是目前世界上公認的具有最高榮譽的文學類獎項，自設立以來，誕生了百余位偉大的作家，他們為人類精神文明構建了一座輝煌的文學殿堂。這套諾獎書系旨在帶領孩子們在個人閱讀史建立的第二階段，走進這座文學殿堂，在自己心中樹立起一個精神標桿，進而構建個人獨立自主的文學、美學乃至精神世界。
走進閱讀殿堂，走近大師光輝
文◎金波
閱讀是孩子汲取精神養分的重要途徑。孩子們在閱讀中采擷屬于自己的精神云朵，找到自己渴望的人生暖意。而優質的閱讀，更能幫助孩子打造堅實、寬廣、崇高、美好的精神世界，提高孩子的生命質量。所以，建立優質的個人閱讀史，對孩子來說尤為重要。
如果說，牙牙學語時，母親講述的故事（親子閱讀）是每個孩子建立個人閱讀史的第一步，那么，學生時代的自主閱讀，就是孩子建立個人閱讀史的第二步。它是自發自覺的，是以個人自身感到了對閱讀的渴望為前提的。我們用雙眼看到的文字，用雙手觸摸過的紙張，有足夠的力量變成一個無限大的世界，這個世界既是微觀的又是宏觀的，既能折射出個人內心的光芒，又能展現世界的無垠寬廣。
因此，在個人閱讀史建立的第二個階段，“讀什么”變得尤為重要。
很多家長會根據自己的人生閱歷、鑒賞水平、審美趣味給孩子挑選作品；學校老師也會根據新課標要求，給孩子們推薦讀物。可是，孩子們真實的想法、需求和興趣點是什么？多年以來，我專注于兒童文學創作，通過文字與孩子們零距離接觸，發現孩子們更愿意閱讀有趣的、易讀的文學作品。他們會根據自己的年齡特征、心理特征和審美趣味，建立一種屬于自己的閱讀心理秩序，而在這種閱讀心理秩序建立的過程中，有趣易讀的經典文學必不可少。
小當當經典悅讀館策劃的這套諾貝爾文學獎大師經典悅讀系列，就是以有趣、易讀為前提，為自主閱讀期的孩子提供了一個開闊、開放的閱讀方向。
諾貝爾文學獎是目前世界上公認的具有最高榮譽的文學類獎項，自設立以來，誕生了百余位偉大的作家，他們為人類精神文明構建了一座輝煌的文學殿堂。這套諾獎書系旨在帶領孩子們在個人閱讀史建立的第二階段，走進這座文學殿堂，在自己心中樹立起一個精神標桿，進而構建個人獨立自主的文學、美學乃至精神世界。
