是誰呢？
ISBN：
作者：(日)和田琴美|譯者:季穎|繪畫:(日)冬野一子
出版社：北京聯合出版公司
出版日期：2016年11月
年齡/主題/大獎/大師：
0-2(低幼)、2-3(托班)、認知、色彩、洞書、趣味、
內容簡介
孩子未來的學習生涯，也不應該是刻意、被動和必須承受壓力的過程，而是在潛移默化中無意、自發，并且能夠享受樂趣的過程。本套圖書以展頁式的設計，為寶寶展開妙趣的天地，全套書分為12冊。可愛的圖案，色彩對比，既是圖書，也是玩具，專為小寶寶的視覺發展而設計，非常適合父母陪伴小寶寶，一面看著圖畫一面讓小寶寶練習說話、認識物品
編輯推薦
這是北京聯合出版公司出版的啟發精選《迷你立體寶寶繪本》低幼繪本系列，適合0～3歲兒童閱讀。
以展頁式的設計，為寶寶展開妙趣的天地，全套書分為12冊。可愛的圖案，色彩對比，既是圖書，也是玩具，專為小寶寶的視覺發展而設計，*適合父母陪伴小寶寶，一面看著圖畫一面讓小寶寶練習說話、認識物品。
在線試讀章節
家庭中的知育教育，爸爸媽媽可以：
讓孩子歡欣雀躍，滿懷期待
對幼兒來說，在媽媽的手上或后背上寫寫畫畫，然后讓媽媽猜猜是什么，比自己坐在桌子前面寫字畫畫有趣的多。孩子會因為有意思而注意力集中，因為注意力集中而潛移默化地促進大腦，感官和各項能力的發展，并養成主動求知的習慣。
不否定
幼兒期的孩子潛藏著各種各樣的可能性。孩子會不會認字，能不能理解數字什么的并不用特別在意！要耐心等待孩子的成長，而不要著急為他貼上“行或者不行”的標簽。
不比較
每個孩子都有自己發光的特性，有擅長的地方，也有不擅長的地方。有的孩子性格積極，有的孩子比較慎重；有的孩子大大咧咧，有的孩子感受性強。請以溫暖的心將這些全部接納。眼前孩子的笑臉是我們最珍貴的寶藏。相信他，擁抱他，完完全全地接受他的心，孩子就會大膽地展翅高飛。
書摘與插圖
