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圖書詳情

我要學(xué)數(shù)學(xué)~排排隊,坐公交
ISBN:
作者:[韓]李承妍
出版社:華東師范大學(xué)出版社
出版日期:2019年08月
年齡/主題/大獎/大師: 0-2(低幼)、2-3(托班)、3-4(小班)、認知、科普、入園入學(xué)、趣味、
內(nèi)容簡介

·韓國著名教育出版社引進,國內(nèi)教育大社華東師大出版社榮譽出品!
·給0-3歲孩子的 “紙上戲劇” ,鼓勵孩子自己去發(fā)現(xiàn)、探究、尋找答案,獲得快樂和認知。
·動腦想一想、動手找一找,玩耍中學(xué)習(xí)啟蒙知識,游戲中鍛煉思維能力。給0-3歲孩子的互動游戲紙板書。突破性技術(shù)和創(chuàng)意,150余個互動機關(guān),讓孩子動手又動腦,體會數(shù)學(xué)的樂趣。

編輯推薦

一套可以讓0-3歲孩子從啟蒙到升級,循序漸進愛上數(shù)學(xué)的紙板玩具書。貴在科學(xué)、系統(tǒng)和全面地開發(fā)孩子潛力,在參與和互動中主動培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,建立優(yōu)質(zhì)的抽象思維基礎(chǔ)能力。符合兒童認知特點,體驗式閱讀幫孩子有趣又有效地掌握知識。把平面閱讀變互動游戲,促進手腦協(xié)調(diào)發(fā)展。讀一讀、想一想、翻一翻,新奇的形式讓孩子玩不停,反復(fù)多次的互動操作能夠鍛煉兒童手部小肌肉,多維促進觸覺發(fā)展,訓(xùn)練手眼腦協(xié)調(diào),激發(fā)動手實踐能力。

1. “紙上戲劇”,閱讀體驗佳,互動性強
符合兒童認知特點,體驗式閱讀幫孩子有趣又有效地掌握知識。把平面閱讀變互動游戲,促進手腦協(xié)調(diào)發(fā)展。讀一讀、想一想、翻一翻,新奇的形式讓孩子玩不停,反復(fù)多次的互動操作能夠鍛煉兒童手部小肌肉,多維促進觸覺發(fā)展,訓(xùn)練手眼腦協(xié)調(diào),激發(fā)動手實踐能力。
2. 教育大社出品,專業(yè)性強,給予幼兒持續(xù)引導(dǎo)和提高
5大幼兒發(fā)展領(lǐng)域,20個核心專項能力,專家團隊精心研發(fā),讓幼兒越玩越聰明。20冊圖書按領(lǐng)域劃分,從啟蒙到升級,循序漸進愛上數(shù)學(xué)的紙板玩具書,貴在科學(xué)、系統(tǒng)和全面地開發(fā)孩子潛力,在參與和互動中主動培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,建立優(yōu)質(zhì)的抽象思維基礎(chǔ)能力。有了這套書,幼兒的成長更健康。
3. 專注于幼兒0-3歲,幫助幼兒潛能快速發(fā)展
激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲,而這些正是喜歡數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)的必要基礎(chǔ)!
真正動腦思考、動手實踐過,收獲遠比單純閱讀文字多得多。
4. 有趣的玩中學(xué)
為0-3歲幼兒專門設(shè)計機關(guān)和互動方式,不需要過多解釋,鼓勵寶寶自己去發(fā)現(xiàn)、探究、尋找答案?;A(chǔ)認知,智力啟蒙!讓寶寶認數(shù)字、識形狀、辨顏色,提高專注力、記憶力和想象力!動腦想,動手找,玩出數(shù)學(xué)啟蒙,鍛煉思維能力!
5. 附帶圖書導(dǎo)讀手冊
諸多教育界知名人士聯(lián)名推薦,華東師范大學(xué)學(xué)前專家柳倩教授親自撰寫導(dǎo)讀,幫助家長了解0-3歲幼兒思維成長與發(fā)展的科學(xué)規(guī)律。

書摘與插圖