《1、如果沒錢了》在孤島求生的情境中探討經(jīng)濟(jì)里的重要道具：貨幣，談?wù)摿怂哪康暮妥饔?、貨幣的發(fā)展和演變、合理價(jià)格的重要性、以及世界范圍內(nèi)出現(xiàn)統(tǒng)一貨幣的情況。 《2、如果沒有銀行》通過和圣誕老人一起買禮物，和哥倫布組建探險(xiǎn)隊(duì)，來探討銀行、貸款、信用卡、股票的作用及意義。 《3、如果公司光想著賺錢》幫助機(jī)器人經(jīng)營(yíng)面包店，講述了從個(gè)體戶到股份公司再到連鎖店的發(fā)展路徑，并揭示了如果公司只顧賺錢會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果。 《4、如果國(guó)營(yíng)企業(yè)民營(yíng)化》環(huán)游夢(mèng)幻島嶼，了解壟斷企業(yè)與民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的不同，以及民營(yíng)企業(yè)為蒂羅林島帶來的可喜變化。 《5、如果收購(gòu)公司》通過兩位主人公的不通選擇，詮釋公司收購(gòu)、股票、股份公司的功用與意義。 《6、如果公司不顧環(huán)境問題》則探討了公司如果一切以利益至上，不顧環(huán)境保護(hù)所造成的氣候惡化，講述了在世界性的環(huán)境問題面前國(guó)家、公司、個(gè)人共同的責(zé)任。
★日本“兒童經(jīng)濟(jì)教育”領(lǐng)頭人為孩子解讀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)背后的秘密邏輯，幫助孩子建立“富人 思維”。引導(dǎo)孩子思考問題背后的思維邏輯，更高起點(diǎn)、更大格局成就更好未來。 ★專業(yè)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)科普繪本。特約社科院經(jīng)濟(jì)所、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士范建鏋老師審定知識(shí)性內(nèi)容。日本拓殖大學(xué)教授、北京大學(xué)客座教授杜進(jìn)傾情推薦。 ★用虛構(gòu)故事講真實(shí)原理，生動(dòng)有趣，淺白易懂。知識(shí)融入故事，拒絕概念羅列。孩子真正能看懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)。 ★每本44頁(yè)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)約10頁(yè)，每天閱讀30分鐘，掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一周輕松入門。 ★“經(jīng)濟(jì)生活”是中學(xué)政治課重要知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)也是當(dāng)代社會(huì)不可分割的重要一環(huán)，這套書緊貼課本知識(shí)點(diǎn)，為孩子未來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
