《叢林動(dòng)物》
這是引自英國(guó)Usborne出版公司的立體認(rèn)知書。打開書本，孩子會(huì)迫不及待地打開每一個(gè)彈出的書頁，并在叢林中發(fā)現(xiàn)各種動(dòng)物。精心的插圖色彩設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)的雕刻呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)精彩的三維場(chǎng)景，令人驚嘆的藝術(shù)畫面、難以置信的立體紙藝和令人興奮的穿越叢林的旅程相結(jié)合，使得它成為讓孩子們不可抗拒的立體書。
世界知名童書出版社Usborne出品，暢銷書“看里面”系列*套低幼立體書，讓孩子動(dòng)嘴與動(dòng)手結(jié)合的互動(dòng)認(rèn)知書。
活潑動(dòng)物造型 趣味場(chǎng)景 精巧立體鏤空，讓孩子在趣味中探索發(fā)現(xiàn)。
簡(jiǎn)潔語言朗朗上口，孩子易懂易學(xué)，便于誦記。
著名兒童文學(xué)家余治瑩，教育專家袁曉峰傾情推薦
菲奧娜有近10年的小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)、近20年的兒童書編輯經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)少兒認(rèn)知與藝術(shù)游戲圖書的創(chuàng)作與出版。她創(chuàng)作過許多優(yōu)秀的兒童作品，在低幼認(rèn)知與藝術(shù)活動(dòng)方面尤為突出。其中《那不是我的……》2004年與2006年獲得普瑞瑪嬰幼兒閱讀*購買獎(jiǎng)，2009年榮獲學(xué)前實(shí)用教育獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
亞歷山德拉·普薩卡羅普洛在米蘭有一間自己的工作室，專為兒童出版物畫插畫。她為英國(guó)Usborne公司的多部童書繪制插畫，致力于用自己的畫筆為更多孩子帶來歡樂。
基思·芬奇是一名紙藝設(shè)計(jì)師，有超過18年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。他在書中設(shè)計(jì)創(chuàng)作了各種各樣的互動(dòng)游戲。英國(guó)著名的圖書創(chuàng)作者，紙藝設(shè)計(jì)師。她的作品充滿童真童趣，深受兒童喜愛。
余治瑩，臺(tái)灣兒童文學(xué)作家，前臺(tái)灣麥克公司總編輯，臺(tái)灣全民閱讀學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)首屆原創(chuàng)圖畫書大賽評(píng)委，第六屆海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。她編過上千本圖畫書及少年小說，包括“美國(guó)紐伯瑞得獎(jiǎng)小說”、“世界大獎(jiǎng)圖畫書精選”、“我愛繪本系列”、“世界繪本館”等，所編圖書共獲得二十余座“年度*童書獎(jiǎng)”。
讓孩子在趣味中探索發(fā)現(xiàn)
這是一套書，一套讓孩子動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的書，一套讓孩子興致勃勃地想和你說啊說的書。這是一套適合孩子讀的書，是一套孩子可以玩起來的書。
這套書引進(jìn)自英國(guó)知名出版社Usborne，該社出版的童書已被翻譯成超過100種語言在全世界發(fā)行，還曾獲得“年度*兒童出版商”殊榮。大家熟悉的科普翻翻書“看里面”系列被引進(jìn)中國(guó)后，獲過“新聞出版總署向全國(guó)青少年推薦的優(yōu)秀科普讀物”稱號(hào)，深受小讀者和家長(zhǎng)的喜愛。而這套書，正是“看里面”家族的第一套立體書。繼承了“看里面”的優(yōu)秀基因，這套書充滿了趣味性和探索性：活潑生動(dòng)的動(dòng)物造型，充滿趣味的場(chǎng)景，設(shè)計(jì)精巧的立體，吸引著孩子的目光，引起他們強(qiáng)烈的興趣；透過書頁上細(xì)致的鏤空、洞洞，可以觀察事物的局部，引導(dǎo)孩子們一步步去發(fā)現(xiàn)和探索。
我四歲的孫女一拿到《陽光花園》，就那么興致勃勃地翻啊翻啊，兩眼放著光，自顧自地講起來：“花園里有一座小房子，房子上面有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有一只小鳥，它在找它的朋友吧？奶奶，你敢把手伸進(jìn)房子里嗎？”我小心地伸手進(jìn)去，她興奮地說：“你被抓住了，抓住了！”哦，原來房子里有貓和老鼠，還有一些工具。
小孫女讀《叢林動(dòng)物》時(shí)，她一定要我參與那些冒險(xiǎn)游戲：你敢去摸猴子嗎？你敢把手伸進(jìn)鱷魚的嘴里去嗎？看看，蛇來了……于是，我要怕怕地去摸猴子；我要敏捷地把手伸進(jìn)鱷魚嘴里又迅速地拿出來，可是她的手一動(dòng)，我的手還是被鱷魚咬住了；看見慢慢伸出頭來的蛇，我要大驚失色……
那些生動(dòng)有趣的畫面就夠吸引孩子了，隨著小手翻頁而動(dòng)起來的花鳥草蟲和毒蛇猛獸，讓孩子更是愛不釋手。這不僅讓孩子有極大的閱讀興趣，而且能夠激發(fā)他們的表達(dá)欲望，編出自己的故事：關(guān)于蝴蝶和小兔子，關(guān)于菜園里的毛毛蟲和七星瓢蟲，關(guān)于池塘里和大樹上……孩子就這么不停地講啊講，不斷地問啊問。
對(duì)較小的孩子來說，書里有手動(dòng)的操作設(shè)計(jì)，比如拉桿、轉(zhuǎn)盤和立體，對(duì)提高孩子的閱讀興趣會(huì)很有幫助，因?yàn)檫@些形式特別適合孩子參與，能鼓勵(lì)孩子說更長(zhǎng)的語句和各種句式，甚至自己講小小故事。通常在閱讀這類書時(shí)，孩子會(huì)翻來翻去讀很多遍，每讀一遍都會(huì)有不同的側(cè)重：有時(shí)是發(fā)現(xiàn)那些藏起來的驚喜，嘗試用較長(zhǎng)的句子描述，以及問更多的問題；有時(shí)會(huì)根據(jù)無比豐富的畫面來自己講故事；有時(shí)還想自己來畫一畫那些花花草草和飛禽走獸……孩子一頁頁地展開著，激動(dòng)地拉著、轉(zhuǎn)著，感覺是自己在控制著閱讀的節(jié)奏，還會(huì)和爸爸媽媽一起玩各種游戲：把手放進(jìn)猛獸的嘴巴里,比如一起找菜園里的小兔子……玩夠了，孩子就指著那些字要爸爸媽媽念：
陽光暖暖白云飄，花園里面靜悄悄。
睜大眼睛用心找，各種樂趣真不少。
“嗡嗡嗡！”蜜蜂跳起圓圈舞，親親花兒采蜜忙。
“咔嚓嚓！”饞嘴小兔蹦蹦跳，溜進(jìn)菜園吃個(gè)飽。
“嘩嘩嘩！”魚兒戲水荷葉旁，擺擺尾巴游池塘。
“啾啾啾！”小鳥喝水潤(rùn)潤(rùn)嗓，躍上枝頭把歌唱。
孩子安靜地聽著，時(shí)不時(shí)地跟著念，念到“嗡嗡嗡！” “咔嚓嚓！”“嘩嘩嘩！” “啾啾啾！”時(shí)，就會(huì)一邊念一邊搖頭擺尾地模仿起來。
爸爸媽媽們，和孩子一起打開一本本“看里面”立體書吧，你們一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)和更多的收獲！
袁曉峰
（愛閱公益基金會(huì)教育發(fā)展委員會(huì)主席，小學(xué)語文教育專家）
