關(guān)于海尼曼GK級(jí)別（幼兒園）級(jí)書(shū)特點(diǎn)：
1.運(yùn)用我們生活中的照片做成一本本寓教于樂(lè)的小圖書(shū)，有效的吸引孩子的注意力和專注力！
2.強(qiáng)大的想象力和發(fā)散性思維巧妙結(jié)合，例如在《box》這本書(shū)中一只大硬板紙盒子，你能想到可以把它變成什么呢？你的孩子又能想到把它變成什么呢？看完本書(shū)后你就會(huì)有不同的看法！
3.幼兒園級(jí)別，每句中有把重點(diǎn)詞匯一遍遍的重復(fù)。這樣有利于孩子的認(rèn)知，通過(guò)這種重復(fù)讓孩子得到一種自我認(rèn)可，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)當(dāng)做一種很好玩的游戲！
4，gk級(jí)別分為兩種類型，封底可以查看，fiction是故事類，nofiction是科學(xué)類，難度分為a，b，c三個(gè)級(jí)別。……
海尼曼雖然是分級(jí)閱讀讀物，但是它完全可以用作孩子的啟蒙讀物，媽媽和孩子一起讀。為什么呢？
1.內(nèi)容貼近孩子生活。這些小冊(cè)子中有些講的是孩子的玩具，有些將吃飯前的準(zhǔn)備，有些將爸爸媽媽，有些干脆就是孩子可以玩兒的游戲。海尼曼共298本小書(shū)，從各個(gè)方面圍繞這孩子的生活，也緊緊抓住了孩子生活中關(guān)注的東西，有效的吸引孩子的注意力和專注力！
2.強(qiáng)大的想象力和發(fā)散性思維巧妙結(jié)合，例如一只大硬板紙盒子，你能想到可以把它變成什么呢？你的孩子又能想到把它變成什么呢？看完本書(shū)后你就會(huì)有不同的看法！
3.每句中有把重點(diǎn)詞匯一遍遍的重復(fù)。這樣有利于孩子的認(rèn)知，通過(guò)這種重復(fù)讓孩子得到一種自我認(rèn)可，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)當(dāng)做一種很好玩的游戲！……
