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《小學生群文閱讀讀本 三年級》根據小學第三年段學生的閱讀能力，結合課程標準，收錄了古今中外許多奇妙、優秀的作品。這些作品以不同的議題為紐帶，如“作家”“體裁”“觀點”“表達形式”“閱讀策略”等，通過“群文”這種創意地編排在一起。引導三年級學生發掘閱讀的樂趣，初步體會并學會閱讀策略，嘗試思考探究；為教師的閱讀教學研討提供文本組合的范例，激發探索“群文閱讀”這一教學熱點。