和于丹一起，重溫最美古詩(shī)詞，回歸自在大人生。
從解讀儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》到賞析中國(guó)傳統(tǒng)文化最源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、普及率最高的古詩(shī)詞，于丹回歸古典文學(xué)專業(yè)，17年大學(xué)授課精髓，厚積薄發(fā)，讓傳統(tǒng)文化的精髓進(jìn)一步走近大眾、走近當(dāng)下中國(guó)人的精神世界。
詩(shī)歌蘊(yùn)藏著人類文明中最深刻的秘密，于丹老師以*代表性的中國(guó)古詩(shī)詞為線索，結(jié)合當(dāng)代中國(guó)人生存現(xiàn)狀及精神世界，以其獨(dú)特的人文風(fēng)格對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞意象、風(fēng)骨、內(nèi)涵、感悟進(jìn)行鑒賞解讀。以“明月”、“清風(fēng)”等古詩(shī)詞常見(jiàn)意象為線索，導(dǎo)向人生大境界的感悟與情懷。
本作品延續(xù)于丹老師的獨(dú)特風(fēng)格，通俗、易懂、妙語(yǔ)連珠且能激起讀者共鳴。讓讀者重溫中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)和古典哲學(xué)的精髓所在，找回心靈深處的寧?kù)o之美。
★于丹是精英與平民之間的橋梁
——李澤厚
★于丹教授常說(shuō)：“什么是真正的‘文化’？《周易》有云‘關(guān)乎人文，以化成天下’，俯察世間人文百態(tài)，還需用一種思想理念去流化天下，把它變成一種生活方式。所以我愿意作為一個(gè)‘動(dòng)詞’活著。”這正是于丹教授作為一位當(dāng)代知識(shí)分子選擇的人生態(tài)度——去承擔(dān)“化”這件事。中華文化博大精深，經(jīng)典著述浩如煙海，我們?nèi)鄙俚牟皇恰拔摹保墙?jīng)典如何進(jìn)入百姓大眾真實(shí)的生活，如何在當(dāng)下的坐標(biāo)里去實(shí)現(xiàn)一種化解，成為世人智慧與心靈的給養(yǎng)。因此“化”的意義與價(jià)值不容輕視，這項(xiàng)工作需要有學(xué)者去完成，于丹教授以強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)，奉行知識(shí)分子的這一使命，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的大力詮釋與傳播，探尋著解決當(dāng)代人生存和心靈問(wèn)題的鑰匙，激發(fā)起中華傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的生命力！
春風(fēng)飛揚(yáng)
小的時(shí)候?qū)懽魑模蠋熆偸钦f(shuō)我們觀察得不好，用的意象不足，讓我們?nèi)W(xué)古人。當(dāng)時(shí)只知道照搬照抄別人用過(guò)的意象，長(zhǎng)大后才明白，我們遠(yuǎn)離的其實(shí)是一份精細(xì)的心情。每到春來(lái)，還感受得到春意在心中的悸動(dòng)嗎？古人給我們留下這么多首春天的詩(shī)詞，一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi)我們的心門(mén)，讓我們的心都經(jīng)歷一次蘇醒，我們才會(huì)恍然驚覺(jué)生命深處對(duì)光陰的柔情。
| 引子：一年之計(jì)在于春 |
中國(guó)人愛(ài)說(shuō)，“沐春風(fēng)而思飛揚(yáng)，凌秋云而思浩蕩。”春風(fēng)秋云，春來(lái)秋往，思緒翩躚，是春天和秋天，與我們的生命有著特別深刻的呼應(yīng)嗎？
在漢語(yǔ)里，和時(shí)間觀念最親密的詞，大概就是春秋了。問(wèn)老人家的年齡，會(huì)問(wèn)“春秋幾何”，一說(shuō)到年華流光，也喜歡使用一個(gè)詞——“春秋”，連歌里也在追問(wèn)著“幾度風(fēng)雨，幾度春秋”。甚至在中國(guó)的古代典籍里，我們常說(shuō)的四書(shū)五經(jīng)中也有一部《春秋》，是由孔子刪訂最后定稿的魯國(guó)編年史，也是中國(guó)較早的史書(shū)之一。后來(lái)，叫“春秋”的書(shū)更多了，比如秦國(guó)呂不韋的《呂氏春秋》、齊國(guó)晏嬰的《晏子春秋》。因?yàn)榭鬃泳幍氖窌?shū)叫《春秋》，那段歷史——從公元前770年到公元前476年，也被我們叫做“春秋”。
為什么我們用“春秋”二字來(lái)概括歷史？怎么從來(lái)沒(méi)管它叫“冬夏”呢？也許，在中國(guó)，特別是在中原文明發(fā)軔的黃河流域，相比于酷暑嚴(yán)冬，溫暖的春、涼爽的秋，更適于中國(guó)人的詩(shī)情吧。
中國(guó)人喜歡用春、秋之間的變化來(lái)形容時(shí)間的流轉(zhuǎn)。白居易的《長(zhǎng)恨歌》里有名句“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，寫(xiě)的是唐玄宗離宮之前和回宮之后強(qiáng)烈對(duì)比的心靈之感。安史之亂之后，人在歸來(lái)的時(shí)候，物是人非，今昔之感，這種滄桑心理的落差變化，為什么會(huì)用“春風(fēng)桃李、秋雨梧桐”來(lái)形容呢？
實(shí)際上，春秋更多變化的特征，冬夏更多穩(wěn)定的特征。小樓一夜聽(tīng)雨聲，第二天滿眼繁花，從聽(tīng)覺(jué)到視覺(jué)的轉(zhuǎn)變，這個(gè)情景是春天能看見(jiàn)的；一夜聽(tīng)風(fēng)聲，第二天滿地落葉，這個(gè)情形是秋天能看見(jiàn)的。在夏和冬，雖然也有雨有雪，有風(fēng)有雷，可是雨過(guò)天晴，變化不大。春與秋，生物的蘇醒和衰殘，都在瞬間完成，來(lái)得那么驀然那么劇烈，強(qiáng)化了人和風(fēng)景相遇時(shí)猝不及防那一瞬間的感動(dòng)，深深地激蕩我們的內(nèi)心。
所以從這個(gè)意義上講，在春秋之間，我們看見(jiàn)生命的成長(zhǎng)和希望，也看見(jiàn)生命的頹敗和老去的感傷……這就是我們?yōu)槭裁丛诖呵锷霞挠枇诉@么深的詩(shī)情的原因。
什么是春天？春天其實(shí)是人心中朦朧的一種憧憬，是對(duì)生命所有的寄予和希望。“一年之計(jì)在于春”，春光中，時(shí)間剛剛開(kāi)始，人們可以一點(diǎn)一點(diǎn)地把夢(mèng)想種在現(xiàn)實(shí)的土地上，看它開(kāi)花，看它抽穗，看它結(jié)果。這個(gè)生長(zhǎng)與成熟的過(guò)程，人還可以企望。
| 歲月在春光中蘇醒 |
人對(duì)春天的憧憬總是來(lái)得格外細(xì)膩。中國(guó)人的詩(shī)情，總是在早春時(shí)節(jié)活潑潑醒來(lái)，從心頭到筆端，舒展開(kāi)一些美麗的發(fā)現(xiàn)。
詞人馮延巳的一首小詞《玉樓春》里面有一句，寫(xiě)從殘冬進(jìn)入早春時(shí)天空的變化：“雪云乍變春云簇，漸覺(jué)年華堪縱目。”我在上學(xué)時(shí)，聽(tīng)葉嘉瑩先生講過(guò)這兩句詞，帶 我們溫婉細(xì)膩地體會(huì)每一個(gè)字。“雪云乍變春云簇”。我們想一想冬天的云是什么樣的？是沉郁的，堆積的，一塊一塊的，像石頭，層次不分明，光線不明朗。我們眼中的殘冬，還是一片沉沉暮氣。但是早春呢？我們會(huì)看見(jiàn)春天的云像一朵一朵花，忽然爆出來(lái)，蓬勃爛漫地綻放著。所以這首詞里面用了一個(gè)字，“簇?fù)怼钡摹按亍保彩恰盎ù亍钡摹按亍薄２恢裁磿r(shí)候，某一個(gè)剎那，沉沉的雪云“乍變”，一下子變成了春云擁簇。就在天空云朵變化的一瞬間，大地上的詞人開(kāi)始感慨逝水流光，“漸覺(jué)年華堪縱目”。在這樣的早春，人眼中、心中的一切，是如此舒展，又帶著些許惆悵。
我們從小就讀熟了韓愈寫(xiě)的《早春呈水部張十八員外》，一首七絕，寥寥四句，每一個(gè)字都耐人尋味：
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
“天街小雨潤(rùn)如酥”。想一想，在我們的記憶中，細(xì)膩綿滑奶油的酥潤(rùn)是什么味道？酥軟、酥麻的感覺(jué)是什么樣子？今天，我們會(huì)覺(jué)得雨落下來(lái)，落到身上皮膚上，是潮的、濕的。“潤(rùn)”，我們能理解，但還能觸摸到“如酥”的質(zhì)地嗎？
韓愈的這句詩(shī)總讓我想起湯顯祖的《牡丹亭》，杜麗娘在游園之前看春天，對(duì)春天的形容——“裊晴絲吹來(lái)閑庭院，搖漾春如線。”蛛網(wǎng)般的絲線，被微風(fēng)吹進(jìn)閑到空曠的院落——在二八年華的少女杜麗娘眼前，春天恰如這些在風(fēng)中飄浮的游絲，在陽(yáng)光下一根一根抽開(kāi)，在春風(fēng)中閃閃搖漾……詩(shī)人要有什么樣的心，才能去發(fā)現(xiàn)潤(rùn)如酥的小雨，還有這如絲裊裊襲來(lái)的春天呢？
韓愈接著說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)”。這個(gè)感受我們每個(gè)人都有過(guò)，只是不知道我們是不是還記得。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，連成片的草地似乎已經(jīng)滿是蒙蒙綠色，但是近了去看，卻又好像沒(méi)有了！在遠(yuǎn)方的淡淡的一抹，在眼前卻消失了。這一視覺(jué)偏差，對(duì)于尋春探春的詩(shī)人，是一個(gè)“謎”。“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，現(xiàn)在真是春天最好的時(shí)光了，那種早春幾近透明的綠，是淺淺，淡淡的，朦朦朧朧的，只可遠(yuǎn)觀不可褻玩，這一點(diǎn)嬌嫩撩人初初萌動(dòng)的春色，還真勝過(guò)了滿城柳絲的濃春景色呢！
形容水面裊裊變化，有一個(gè)詞叫“煙波”；柳絲蕩漾，依然如煙。人的心思如煙，世事歲月的變遷如煙。一個(gè)“煙”字里面，裊裊涌蕩的那種氣息，那種光影斑駁，打動(dòng)著我們的心。這才是春天真正的意味啊。
再晚一些日子，春光再盛一些的時(shí)候，綠意分明，柳條飄蕩。我們小時(shí)候都背過(guò)賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在我很小很小的時(shí)候，爸爸就教我背，帶著我去看什么叫“細(xì)葉誰(shuí)裁出”。等到我的孩子上幼兒園，又在我身邊奶聲奶氣地念這首詩(shī)。每個(gè)人的年華都曾經(jīng)從早春經(jīng)過(guò)，都曾經(jīng)天真地用小手拈著柳葉，用小腦瓜去浪漫地想象什么叫“二月春風(fēng)似剪刀”——是春風(fēng)一縷一縷地，像我們做手工剪彩紙那樣，把柳枝裁成了婀娜的模樣嗎？如今，感到疲憊的時(shí)候，我還是喜歡對(duì)著一盞春茶，在氤氳的香霧里淡淡看見(jiàn)這些小時(shí)候念熟的景象，在默誦中，心漸漸柔軟松弛，被春雨滋潤(rùn)，被煙柳感動(dòng)，就輕盈起來(lái)，如同被春風(fēng)托舉。還可以閉上眼睛問(wèn)問(wèn)內(nèi)心，在如今忙得分不出一年四季的生活中，我們還有多少春光可以流連？
