《我愛閱讀叢書》（學習升級版）全套系共90冊，藍黃紅分別各30冊。這是一套面向5-11歲兒童，由歐美知名作家、專業繪本家聯袂打造的橋梁書。橋梁書是一種讓孩子從繪本、拼音本過渡到正常閱讀的必備讀物。與其他橋梁書不同的是，《我愛閱讀叢書》（學習升級版）采用不同閱讀水平的“藍黃紅”橋梁設計，譯文生動流程，完整還原歐美故事思維，同時科學設置圖文比例、生字及新詞匯，并配有中國教育界名師團隊編寫的思維拓展訓練游戲，小心呵護孩子的閱讀興趣，是孩子真正跨過閱讀門檻、實現閱讀獨立的成長里程碑。
想不優秀也難——《我愛閱讀》叢書推介
余 耀(高級教師，兒童閱讀推廣人)
有人把“閱讀”寫成“悅讀”，這并不是什么筆誤，而是借助同音道出了閱讀的真諦。
閱讀，就其本質而言就是“悅讀”。愉快地、充滿喜悅地、興趣盎然地進行閱讀活動。沒有誰天生就會閱讀的。這是一種習慣，是需要后天的培養。就像我們從小學走路一樣，首先需要有成年人的攙扶，再嘗試著邁步，可能還會摔上幾個跟斗，慢慢才能掌握這項技能。這種“攙扶”和“引領”本身就是一種情感的培養和交流，讓人從內心深處生出難舍之情。
此外，“讀什么”也就是閱讀的內容也是很有講究的。詩人惠特曼說：一個孩子向前走，他*初看到的是什么，他終將成為什么。孩子心地和眼睛是純澈干凈的，我們都相信，“閱讀優秀，成為優秀”。
這套從法國著名兒童圖書出版社BAYARD引進的《我愛閱讀》叢書，就是這樣一套堪稱“優秀”的兒童讀物。它依照兒童的認知能力，循序孩子發展規律，輕松完成從圖畫書到文字書的閱讀跨越，讓孩子學會閱讀，愛上閱讀。
這類書有個非常形象而充滿詩意的名字，叫“橋梁書”。
愛上閱讀，需要漂亮的故事，需要一座通往漂亮故事的橋梁，需要讀完一個個漂亮故事的成功體驗與成就感，需要在讀完漂亮故事以后還可以興致勃勃地去聊那些漂亮的話題。于是，讀書的興趣有了，熱情有了，能力更有了。
——周其星（《中國教育報》推動讀書十大人物）
