《看一看，什么顏色》
看一看，身邊都有哪些顏色？藍(lán)藍(lán)的天空，黃色的太陽，天氣可真好！青青的草地，各種顏色的小花，大自然真美麗......
《聽一聽，什么聲音》
聽一聽，書里藏著哪些奇妙的聲音？當(dāng)當(dāng)當(dāng)，遠(yuǎn)處傳來的是什么聲音？咚咚咚，誰在敲小鼓......
《想一想，誰在叫》
想一想，你能辨別哪些聲音？青青的草地上，驢子怎么叫？嗷嗷待哺的雛鸛，發(fā)出了什么聲音？嘰嘰嘰，誰在地上啄小米？......
《聞一聞，什么氣味》
聞一聞，你喜歡什么氣味？花園里開滿了芬芳的玫瑰，聞一聞，什么氣味？和媽媽去動(dòng)物園，聞一聞，什么氣味？......
01對(duì)話式語言形式，可進(jìn)行親子游戲《看一看，什么顏色》看一看，身邊都有哪些顏色？藍(lán)藍(lán)的天空，黃色的太陽，天氣可真好！青青的草地，各種顏色的小花，大自然真美麗......《聽一聽，什么聲音》聽一聽，書里藏著哪些奇妙的聲音？當(dāng)當(dāng)當(dāng)，遠(yuǎn)處傳來的是什么聲音？咚咚咚，誰在敲小鼓......《想一想，誰在叫》想一想，你能辨別哪些聲音？青青的草地上，驢子怎么叫？嗷嗷待哺的雛鸛，發(fā)出了什么聲音？嘰嘰嘰，誰在地上啄小米？......《聞一聞，什么氣味》聞一聞，你喜歡什么氣味？花園里開滿了芬芳的玫瑰，聞一聞，什么氣味？和媽媽去動(dòng)物園，聞一聞，什么氣味？......01對(duì)話式語言形式，可進(jìn)行親子游戲 書中對(duì)話式語言形式，讓孩子在模仿與猜測(cè)的互動(dòng)中促進(jìn)認(rèn)知學(xué)習(xí)與親子交流。 02中英對(duì)照 讓孩子在幼年進(jìn)行雙語啟蒙，打磨超級(jí)英文耳朵。 01插畫明亮溫暖 全套書超過200幅色彩鮮明，筆觸細(xì)膩而精致，風(fēng)格溫暖而大方的極美插畫，涵蓋嬰幼兒視覺、聽覺、嗅覺等各大領(lǐng)域認(rèn)知。02使用大色塊 考慮孩子的審美心智，未作詳細(xì)描繪，而使用了大色塊，容易抓住孩子的注意力。01精裝、圓角設(shè)計(jì)、綠色環(huán)保材質(zhì) 精裝鎖線，圓角設(shè)計(jì)，有利于保護(hù)寶寶的小手不會(huì)被劃傷。 考慮孩子的審美心智，未作詳細(xì)描繪，而使用了大色塊，容易抓住孩子的注意力。
這套書在孩子身上取得了極大地成功！他們很快就被擬聲詞吸引了……重要的是他們能很好地模仿海鷗“歐歐歐”的叫聲和小魚“噗嚕噗嚕吐泡泡”的聲音，不會(huì)把消防車救火時(shí)的“滋滋滋”和警車“嗚嗚嗚”混淆……配圖簡單有趣，這本小書無論是對(duì)讀它的人還是聽的人都是一種享受。 ---紐約時(shí)報(bào)我把這套書作為禮物送給兒子。在很長一段時(shí)間里，它都是我兒子最喜歡的書，它教會(huì)了他咿呀學(xué)語。幾年后，他把書送給了妹妹?，F(xiàn)在我女兒17個(gè)月了，和她的哥哥一樣，這套書成為了床頭書，一遍又一遍地翻，不會(huì)厭倦。 ——讀者媽媽
