《拆開來說》是一本較全面的關于朱自清先生對于語文學習方法的小書。朱自清先生認為“中學生念國文的目的，不外乎獲得文學的常識，培養(yǎng)鑒賞的能力和練習表現(xiàn)的技術”，因此全書也正圍繞這三方面展開論述。朱自清先生超乎尋常地把語文教育的目的確立在“使學生了解本國固有文化并且提高學生欣賞文學的能力”的嶄新意義上，重視經(jīng)典訓練。同時竭力主張誦讀，幫助學生理解自己的“語脈”，并進而推動“文學的國語”的形成。該書對學生及老師而言具有實際的效用。
◆從1921年至1948年近30年間朱自清先生創(chuàng)作的大量關于國文學習的文章中，選出了超出既定篇目數(shù)量兩倍的文稿，在此基礎上精心選摘，zui終確定了此書的目錄。書中內容不僅包括“怎樣學習國文”，同時還有大量關于經(jīng)典閱讀的文章，力求夯實學生語文基礎。 ◆精心劃分章節(jié)，按主題編輯，對疑難詞句皆有注解，獨創(chuàng)性的“編者注”讓閱讀更具有針對性。 ◆緊貼對語文學習“知識和能力”“過程和方法”“情感態(tài)度和價值觀”三個維度目標的要求，將學生帶出語文學習的困境。 ◆根據(jù)朱自清先生的教育理念和時代背景，著名插畫師精心創(chuàng)意設計，手繪精美插圖，畫風與朱自清先生的文字相輔相成。 ◆了解朱自清教育思想的一面鏡子，匯集富含朱自清教育精神的經(jīng)典文章于一書。 ◆國文教育的典讀范本，值得開卷細讀。 ◆塑造自身精神，發(fā)現(xiàn)國文之美。
重溫大師的教誨，必將收獲多方面的教益和深刻的啟迪。而書中的“經(jīng)典訓練”部分就像一份大師的“私家書單”，分層詳細，實用又有益。 ——譚旭東 從“大師”的思想中，提取語文精髓，升華自己的靈魂。無論是對學生還是老師而言，“大師語文”這兩本書都會為你照亮語文學習的道路，讓你理解什么是真正的語文，怎樣才能學好語文！ ——包利民 朱自清、葉圣陶都是語文教育界的大家，“大師語文”系列，把兩位語文泰斗的教育理念進行了系統(tǒng)、完整的梳理，讓老師“教是為了不教”，學生”學是為了再學“。
